沪教版九年级上册《第4章 认识化学变化》2023年单元测试卷（3）

一、选择题

• 1．水具有的化学性质是（　　）

  A．无色透明的液体	B．在一定条件下能分解
  C．能溶解其他物质	D．水中含H、O两种元素
  组卷：40引用：2难度：0.7

  解析

• 2．下列化学方程式中，书写正确的是（　　）

  A．P+O2 点燃 PO2	B．2Mg+O2 点燃 2MgO
  C．2H2O═2H2+O2	D．CO+O2 点燃 CO2
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 3．火灾，会对人们的生命和财产造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下列对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　）

  	灭火实例	灭火原理
  A	住宅失火时，消防队员用水灭火	降低可燃物的着火点
  B	酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭	隔绝空气或氧气
  C	木材失火时，用水灭火	降低可燃物的温度
  D	扑灭森林火灾时，设置隔离带	隔离可燃物

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：16引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列四个反应中，生成物均为C，若C的化学式为AB₃，则该反应的化学方程式为（　　）

  A．3AB3+B2═2C

  B．AB2+B2═C

  C．2AB+B2═2C

  D．2AB2+B2═2C
  组卷：15引用：2难度：0.7

  解析

三、计算题

• 13．如图是某补钙剂商品标签图部分内容。根据标签信息完成下列题目。
  （1）每片药剂中至少含钙元素的质量为多少克？
  （2）小慧同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴滴加稀盐酸，至不再产生气体为止，共用去稀盐酸40g,称量烧杯中剩余物的质量为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与盐酸反应），通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

四、科学探究题

• 14．化学兴趣小组的同学在用双氧水制取氧气时，不小心把Fe₂O₃放入了双氧水中，发现有大量气泡产生。他联想到MnO₂可作为H₂O₂分解的催化剂，那么Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参加探究，并填写下列空白：
  【猜想】Fe₂O₃能作为H₂O₂分解的催化剂。
  【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
  实验一：取一定量的H₂O₂溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明常温下H₂O₂溶液缓慢分解。
  实验二：在实验一的试管中加入WgFe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明

   

  。
  实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg。说明

   

  。
  【实验结论】甲同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂，写出有关的化学方程式

   

  。
  【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。这一探究实验的目的是：

   

  。
  【拓展】如表是丙同学继续探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律时，记录的数据：
  

  	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
  实验一	50.0g	1%	1g	9mL
  实验二	50.0g	2%	1g	16mL
  实验三	50.0g	3%	1g	31mL

  （1）本实验中，测量O₂体积的装置是图1中

   

  。（填编号）
  （2）通过实验数据的分析，你能得出的结论是

   

  。
  （3）丙同学用图2装置进行实验，通过比较

   

  也能达到实验目的。
  （4）丙同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了，他认为不遵守质量守恒定律。你认为他的看法是否正确并解释原因

   

  。
  组卷：14引用：3难度：0.6

  解析