部编版四年级下册《第八单元》2021年单元测试卷(15)
发布:2024/11/23 5:0:2
一、阅读理解
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1.宝葫芦的秘密(秘密) 我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
(1)结合内容,猜一猜选文选自《宝葫芦的秘密》中哪个章节。
(2)【单元主题】关于选文的理解,不正确的一项是
A.故事中的人物得到宝葫芦的过程都很神奇
B.奶奶讲的故事充满奇幻的色彩,并有着各种各样的人物
C.故事中的李四到龙宫旅游,得到了宝葫芦,想要大花狗,就有大花狗
D.故事中的人物都是凭借自己非凡的能力、真善美的品质,过上了好日子
(3)结合画“ ”的句子,可以体会到王葆对宝葫芦的情感态度是
A.得意
B.烦恼
C.羡慕、渴望
D.焦虑不安
(4)联系目录,预测王葆得到宝葫芦后会有什么举动或变化,并写出依据。
预测的举动(变化):
预测的依据:组卷:19引用:2难度:0.5
一、阅读理解
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3.阅读文段,完成练习。
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:
“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
(1)根据解释,在文段中找出相应的词语,写在横线上。
①放任自己的性子,不加约束。
②待人冷淡苛刻。
(2)用“ ”画出第一自然段中描写花园景色的句子。这一自然段中花园的景色发生了变化是因为
(3)童话世界非常神奇,你觉得文段中最神奇的地方是哪里?
(4)画“ ”句子中“凝视”的意思是
(5)文段最后写到“巨人终于明白”,他终于明白了什么?组卷:32引用:2难度:0.8 -
4.巨人的花园(节选) 一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了,他拾头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责,小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!
(1)“噢!是这么回事啊!“中的“这”指的是
A.春天又来到花园的原因。
B.冬天过去了。
C.小男孩
(2)孩子们来到花园后的景象是
(3)读文中画横线的句子,判断对错,对的打“√“,错的打“×”。
①“可怕的训斥”指巨人叱责孩子们又到花园里来胡闹。
②“窜”的意思是逃走,乱跑,“纷纷逃窜”生动地表现出孩子们的顽皮淘气。
③巨人一次次训斥孩子们,赶走孩子们,是因为他冷酷无情,想独享花园的一切。
(4)“唤来寒冬的,是我那颗任性冷酷的心啊!”这是巨人醒悟后说的一句话,他明白了春天不到花园里来的原因是
A.没有孩子的地方就没有春天。
B.春天还没有到来。
C.他不再任性冷酷。组卷:4引用:1难度:0.4