人教新版八年级上册《第3章 物态变化 章末小结》2023年单元测试卷（1）

一、选择题

• 1．关于温度计及其使用，下列说法中正确的是（　　）

  A．没有一般温度计时，可以用体温计测沸水温度

  B．温度计的玻璃泡应与容器底部充分接触

  C．应当把温度计从水中取出来读数

  D．读数时，视线应与温度计液柱的液面相平
  组卷：168引用：8难度：0.5

  解析

• 2．在农业气象防灾减灾中，天气预报预警发挥着重要作用。下列有关天气预警信号中蕴含的物态变化知识，分析正确的是（　　）

  A． 冰是凝固形成的，需要吸热

  B． 霜是凝华形成的，需要吸热

  C． 雾是液化形成的，需要放热

  D． 雪是凝固形成的，需要吸热
  组卷：61引用：4难度：0.7

  解析

• 3．戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”；下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（　　）

  A．从冰箱取出的冻肉会变软

  B．烧水时，壶嘴上方冒的“白气”

  C．冰糕在嘴里化成水

  D．教室内。用久的日光灯管两端会发黑
  组卷：97引用：5难度：0.7

  解析

• 4．如图所示，将冰块放入易拉罐并加入适量盐，用筷子搅拌半分钟，用温度计测得冰水混合物的温度低于0℃。易拉罐的下部和底部出现白霜。对于此实验，下列说法不正确的是（　　）

  A．盐使冰的熔点降低，加快熔化速度

  B．冰熔化吸热使易拉罐壁和底温度降低

  C．空气中的水蒸气凝固形成白霜

  D．白霜的形成过程向周围放热
  组卷：265引用：7难度：0.8

  解析

三、实验探究题

• 13．实验小组在实验室探究液体沸腾时温度变化的特点，实验装置如图所示。其中烧杯与试管内分别装入适量的某种液体，甲、乙两个完全相同的温度计分别测量烧杯和试管中液体的温度。
  （1）在开始实验前老师指出应该在烧杯底部放入石棉网，这样做的目的是：

  。
  （2）从开始加热时，小明每隔30s记录一次甲、乙温度计的示数，其部分记录如表格所示，从表格中你能得出哪些信息：

  、

  （写出2点即可）。
  

  时刻	t1	t2	t3	t4	t5	t6	t7	t8
  温度计甲/℃	93	95	96	98	99	91	99	99
  温度计乙/℃	93	95	96	98	99	91	99	99

  （3）小明同时发现，试管中的液体始终没有沸腾，他分析这里有两种原因：
  ①试管和烧杯中是同种液体，

  ，所以不能沸腾；
  ②试管和烧杯中不是同种液体（沸点不同），试管中的液体的沸点

  （选填“高于”或“低于”）烧杯中液体的沸点，所以不能沸腾。
  （4）那么试管和烧杯中的液体到底是不是同种液体呢，利用现有器材和知识，请帮助小明设计个实验方案，验证一下吧！
  实验步骤：

  。
  实验结论：

  。
  组卷：12引用：1难度：0.5

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四、解答题

• 14．我们经常听天气预报说，“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”。请你运用所学物理知识回答下列问题：
  （1）暖湿气流携带较多的水气，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会降雨？
  （2）干旱时，要实施人工降雨，可以向高空抛洒干冰，请问干冰的作用是什么？
  组卷：185引用：8难度：0.5

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