2021-2022学年江苏省泰州市兴化市乐吾实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分20分）
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1．2017年6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿水青山就是金山银山”．下列行为符合该理念的是（ ）
组卷：27引用：13难度：0.7 -
2．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
组卷：306引用：25难度：0.9 -
3．下列属于纯净物的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.6 -
4．下列实验操作不符合规范要求的是（ ）
组卷：21引用：3难度：0.7 -
5．下列变化中不属于缓慢氧化的事例的是（ ）
组卷：27引用：4难度：0.7 -
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
组卷：157引用：1难度：0.3
二、解答题（共5小题，满分40分）
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19．化学是一门以实验为基础的科学，几位同学对化学实验非常感兴趣，请结合图表信息回答问题：
Ⅰ．写出图1中①②仪器的名称：①，②。
Ⅱ．甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为，发生装置是，加热时试管口应略向下倾斜的原因是。
Ⅲ．乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。
制备二氧化碳的化学方程式是；他选用了A而没有选用F做发生装置，是因为A的优点是；他用E装置收集该气体，气体应从（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水，稍作振荡，发生的现象是，反应的化学方程式是。
Ⅳ．丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：
实验A与实验编号 A B C D m g大理石 块状 块状 粉末状 粉末状 n g盐酸（过量） 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸 对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是。
V．丁同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他想收集一瓶混有约体积空气的氧气，应该选用图2中14（填序号）完成实验，收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为（空气中氧气的含量按照计算）。15
VI．戊同学利用数字化实验探究蜡烛的燃烧，如图3所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如图坐标图所示a、b、c.曲线（填“a”“b”或“c”）能够说明蜡烛燃烧消耗氧气。
组卷：379引用：2难度：0.4 -
20．二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。影响过氧化氢分解的因素，除催化剂外，还有什么？
（1）Ⅰ．【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】实验步骤 实验现象 ①分别取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A中加入1g氧化铁粉末，并分别在A、B试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 ②待A中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，如此反复3次。 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 ③将步骤②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量为ag。 ④分别取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C中加入1g氧化铁粉末，向D中加入1g二氧化锰粉末，观察现象。
步骤②证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。③中如果a=，证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式。
（3）【实验评价】设计实验步骤④的目的是。
（4）Ⅱ．探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。
【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液来探究。
A．产生相同体积氧气的时间
B．产生氧气的质量
C．产生氧气的总体积
D．单位时间内产生氧气的体积
（5）【实验探究】按图1装置进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3。
【实验结论】图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是 。以10% H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。
（6）图3说明从温度看，过氧化氢溶液浓度越高，反应越（填“剧烈”或“平稳”）。组卷：68引用：3难度：0.5
