2023-2024学年江苏省盐城市阜宁县东沟中学高三(上)第一次学情调研生物试卷
发布:2024/8/18 12:0:1
一、单选题(本题共14道小题,每小题2分,共28分)
-
1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是( )
组卷:0引用:2难度:0.7 -
2.由1分子磷酸、1分子碱基(m)和1分子五碳糖(a)构成了化合物(b),则下列叙述正确的是( )
组卷:38引用:3难度:0.7 -
3.如图表示几种细胞器的模式图,有关说法正确的是( )
组卷:7引用:1难度:0.7 -
4.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的一组是( )
①念珠藻
②酵母菌
③蓝球藻
④大肠杆菌
⑤乳酸杆菌
⑥发菜
⑦颤藻
⑧SARS病毒组卷:44引用:2难度:0.8 -
5.对如图曲线模型分析不正确的是( )
组卷:15引用:4难度:0.7 -
6.将新鲜的苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时,部位①和②的颜色分别是( )
组卷:83引用:65难度:0.9 -
7.在进行观察质壁分离及质壁分离复原的实验过程中,有几种实验材料供选择,你认为分离现象最明显的细胞是( )
组卷:5引用:6难度:0.9 -
8.线粒体中的琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白。丙二酸与琥珀酸结构相似,可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢。为探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用,进行实验设计。下列叙述不合理的是( )
组卷:73引用:16难度:0.6
三、非选择题
-
23.图1表示光合作用的部分代谢过程,图中A、B、M、N表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题:
(1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过
(2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?
(3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过色素的提取和分离实验验证该结论,预期结果是组卷:487引用:6难度:0.7 -
24.如图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物质;如图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中a~h表示相关过程,①~④表示相关物质。如图3是植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答:
(1)图1中“Ⅰ”是
(2)图2中细胞器a是组卷:2引用:2难度:0.6