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部编版九年级上册《第15课 我的叔叔于勒》2019年同步练习卷(C卷)

发布:2024/4/20 14:35:0

综合性学习(共5题,共20分)

  • 1.文学常识填空。
    “十年期盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。”这副对联可以概括
     
    国作家莫泊桑的小说《
     
    》的内容。

    组卷:56引用:2难度:0.9
  • 2.“穷居闹市无人问,富在深山有远亲”,请结合《我的叔叔于勒》中于勒的情况改写这一对偶句,使它与文中的情景联系得更紧密、更贴切。
     

     

    组卷:53引用:1难度:0.8

综合性学习(共5题,共20分)

  • 5.学校开展以“关爱贫困学生,构建和谐校园”为主题的综合性学习活动。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。
                                                                困难补助申请书
          尊敬的市教育基金会领导:
          我家有6口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。目前,姐姐在读大学,我在读初中,爷爷和奶奶年迈无力,家里的劳动力只有爸爸和妈妈,父母的文化水平低,只靠双手在地里劳作,耕地不多,收入甚微,尽管家庭贫困,但我并不因此而辍学,在学校,我思想积极向上,被评为德育标兵;学习刻苦努力,成绩保持前列;生活勤俭节约,尽量减轻家里的负担。
          能否顺利完成学业,这是父母朝夕的忧虑,也是我最大的心病,因此,强烈要求市教育基金会领导一定给我补助,以缓解家庭的经济压力,我将不负你们的期望,更加顽强拼搏,以优异的成绩感恩社会,报效祖国。
    此致
          敬礼
          2017年6月24日
          申请人:崔萌萌
    (1)指出并改正不规范的行文格式(答出两处)。
     

     

    (2)找出画线句子中语言表达不得体之处,并加以改正。
    不得体之处:
     

    改正:
     

    (3)请为在校贫困生写一句安慰或鼓励的话。(不少于18字)

    组卷:68引用:3难度:0.5

二、现代文阅读(共5题,共20分)

  • 6.与白马在一起的夏天
    (美)威廉•萨洛扬
          凌晨四点,整个村庄都在沉睡中,突然,一阵轻敲窗户的声音惊醒了我,“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
          是我的堂兄穆拉德!我从床上一跃而起,迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切,虽然还不是早上,但是夏天黎明前的亮光足以让我明白我不是在做梦。我13岁的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
          我把头伸出窗外,揉揉眼睛。“你没看错,”穆拉德说道,“是一匹马。如果你想骑的话,就快点出来。”
          我知道穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个,但是我仍然无法相信眼前的事实。
          我最早的记忆就是关于马的记忆,我的第一个愿望就是骑马。但我们很穷,我们整个部落都处于贫困中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐。然而我们很诚实,我们因为诚实而闻名。我们不会利用任何人,更别说去偷别人的东西。
          我知道穆拉德家没有马,他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而,我对马太痴迷了。在我看来,偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的,也许这根本不算偷。
          我迅速穿好衣服,然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马,把我扶到了马背上。
          几分钟后,我们来到了乡间公路。空气无比清新,骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
          “阿兰姆,坐稳了。”穆拉德提醒我,然后,他双腿用力一蹬马的肚子,喊道:“驾!”白马后腿站立,前脚扬起,长嘶一声,然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野,跨过灌溉沟渠,向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈,马和人都大汗淋漓。
          太阳就要升起来了,“我们得回去了。要不大家都起床了,我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。
          “我们把它藏在哪里?”我问道。
          “我知道一个地方。”穆拉德答道。
          大约十分钟后,我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
          那天下午,我正在穆拉德家玩,一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰•拜伦的家在另外一个村庄,离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马,一个月了也还没见它回来。这匹马可花了我60美元啊!”约翰•拜伦对穆拉德的父亲说。
          他们接下来说了什么,我不知道。我已经跑出去找穆拉德了。
          穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月!”我盯着他说道。
          穆拉德没有看我,只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
          “干脆,我们把马留下来一年时间吧。”说完,我热切地看着穆拉德。
          “我知道你需要一年时间才能学会骑马,但我们不能。”穆拉德头也不抬地回答我。
          “那你打算什么时候把马还回去。”
          “最多六个月。”说完,穆拉德站起来,用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀,几乎要掉下来,但最终,它还是飞走了。
          接下来的几个星期,穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前,我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊!
          可是这一天还是来临了。那天早上,我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰•拜伦。他盯着白马问道:“请问,你这匹马叫什么名字?”
          “小心肝。”穆拉德答道。
          “我可以看看它吗?”约翰•拜伦问。
          “当然可以。”穆拉德说道。
          在仔细查看了几分钟后,他说道:“如果你们部落不是享有诚实的美誉,我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯,也许它跟我的马是双胞胎。”说完,他转身就离开了。
          我看着穆拉德,穆拉德没有说话,只是平静地把马牵回了旧谷仓。
          三天后,约翰•拜伦又来到了穆拉德家。
          “我的马回来了!而且,它比以前更强壮了!”他高兴地说道。
    (1)请从穆拉德的角度,围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。
    ①私藏白马——②
     
    ——③
     
    ——④
     

    (2)下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么?
    ①我简直无法相信我看到的一切。
    ②但是我仍然无法相信眼前的事实。
    (3)小说开头说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全文概括作者这样说的理由。(答出三点即可)
    (4)下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是
     

    A、肯定了人们应该坚持以诚实为荣,是非分明的原则。
    B、鼓励解放孩子天性,让孩子率性自由成长的做法。
    C、倡导大人们用约翰•拜伦的方式纠正孩子的错误。
    D、教育孩子不能因为自己的兴趣爱好而丢弃诚实的美德。
    (5)设想小说接下来可能发生的一种情境或结局,并用简明的语言叙写出来。要求在50字左右。

    组卷:338引用:7难度:0.3
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