2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区第一完全中学九年级（上）第三次月考化学试卷

一、选择题（16分，每小题只有一个答案符合题意）

• 1．下列各组变化前者属于物理变化后者属于化学变化的是（　　）

  A．切割玻璃、活性炭净化水

  B．钢铁生锈、酒的酿造

  C．石蜡熔化、氯气消毒

  D．电灯通电、工业制氧气
  组卷：91引用：6难度：0.8

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• 2．课外小组的同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出气体有什么不同，下列说法错误的是（　　）

  A．该实验是为了探究两种气体中氧气含量的不同的

  B．实验所用木条的粗细、长短应该相同

  C．实验中空气中的木条正常燃烧，呼出气体中的木条快熄灭

  D．该实验的结论是呼出气体中二氧化碳含量更高
  组卷：136引用：2难度：0.6

  解析

• 3．下列物质中，属于纯净物的是（　　）

  A．蒸馏水

  B．水泥砂浆

  C．自来水

  D．洁净的空气
  组卷：35引用：2难度：0.9

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• 4．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）

  A．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，生成五氧化二磷

  B．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

  C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

  D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
  组卷：20引用：3难度：0.6

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• 5．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（　　）

  A．提倡骑自行车或乘坐公交车出行

  B．鼓励农村用农作物秸秆做燃料

  C．尽力减少建筑工地的扬尘

  D．推广使用清洁能源
  组卷：16引用：3难度：0.8

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• 6．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）

  A．④表示的粒子属于金属元素

  B．①②③④表示四种不同元素

  C．②④所表示的粒子化学性质相似

  D．①表示的粒子在化学反应中易失电子
  组卷：32引用：2难度：0.8

  解析

• 7．下列说法错误的是（　　）

  A．带电的微粒都叫离子

  B．催化剂的质量和化学性质在反应前后不变

  C．软水中也可能含有可溶性钙、镁的化合物

  D．催化剂不能增加生成物的质量
  组卷：13引用：2难度：0.9

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• 8．下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　）

  A．a克水受热形成a克水蒸气

  B．铁生锈后的总质量比原来铁的质量大

  C．湿衣服晾干后，质量变小

  D．10克食盐溶于70克水中得到80克食盐水
  组卷：151引用：3难度：0.6

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• 9．下列化学方程式书写完全正确的是（　　）

  A．3Fe+2O2 △ Fe3O4	B．Mg+O2 点燃 MgO2
  C．C+O2 点燃 CO2↑	D．2H2O 通电 2H2↑+O2↑
  组卷：153引用：4难度：0.6

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三、实验题（10分）

• 27．如图所示实验，请回答：
  
  （1）实验甲，反应后天平不再保持平衡，请解释这一现象

   

  ，若要天平在反应后仍保持平衡，需要进行的实验改进是

   

  。
  （2）实验乙

   

  （填实验现象）说明燃烧需要空气或氧气。
  组卷：0引用：2难度：0.6

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四.实验探究题（10分）

• 28．参照实验室制取二氧化碳的思路，我们来体验一次气体制取的实验探究。
  （1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如表：
  

  组别	药品	实验现象
  ①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
  ②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
  ③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

  从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为

   

  ；不选择第②组药品的原因是

   

  。
  （2）选择装置。
  
  若要选取制取二氧化碳的发生装置可选择图中的

   

  （填写字母序号），与制取氧气的发生装置进行比较，你认为选择发生装置的依据是

   

  。可选用装置C收集CO₂，导管伸到接近集气瓶底的原因是

   

  ，用该套装置还可以制取和收集氧气，则实验时所需的药品名称是

   

  。
  （3）验证所制得气体。将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，发生反应的方程式为

   

  ，检验二氧化碳已经集满的操作和现象是

   

  。
  （4）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从

   

  （填“b”或“c”）导管口进入。
  （5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密，如图F所示）。该实验设计的优点有：

   

  。（写一点即可）
  组卷：23引用：1难度：0.5

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