2020-2021学年湖南省长沙一中七校联考九年级（上）第三次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分。）

• 1．下列物质的用途体现其化学性质的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨

  B．金刚石用来裁玻璃、切割大理石

  C．氧气用于潜水和医疗急救

  D．用石墨制作干电池的电极
  组卷：10引用：2难度：0.8

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• 2．空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（　　）

  A．氧气：空气中成分按体积计算，含量最高的气体

  B．氮气：通电时能发出不同颜色的光，焊接金属时作保护气

  C．二氧化碳：引起全球气温变暖，是一种空气污染物

  D．稀有气体：化学性质很不活泼，氦可用于制造低温环境
  组卷：21引用：1难度：0.7

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• 3．规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（　　）

  A． 滴加液体	B． 读取液体体积
  C． 倾倒液体	D． 过滤
  组卷：17引用：2难度：0.7

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• 4．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观推理错误的是（　　）

  A．热胀冷缩——随着温度的升降，微粒的大小发生了改变

  B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动

  C．金刚石和石墨的物理性质不同——构成它们的原子排列方式不同

  D．气体可压缩储存于钢瓶中——分子之间有间隔
  组卷：21引用：2难度：0.5

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• 5．通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识正确的是（　　）

  A．洁净的自来水属于纯净物

  B．冰中的水分子也在不断运动

  C．常用过滤的方法降低水的硬度

  D．生活污水无须处理可直接排放
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 6．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（　　）

  A．CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同

  B．C、CO、CO2都有还原性，都可用于冶炼金属

  C．煤炉上放一盆水可防止CO中毒

  D．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼
  组卷：11引用：2难度：0.6

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• 7．下列物质中，属于化合物的是（　　）

  A．空气

  B．液氧

  C．煤

  D．冰水共存物
  组卷：6引用：2难度：0.9

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• 8．如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是（　　）

  A．毒性

  B．密度

  C．气味

  D．溶解性
  组卷：665引用：12难度：0.8

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四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共18分）

• 23．一中教育集团化学兴趣小组的同学对“蜡烛燃烧的产物”进行了以下探究。
  【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
  【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
  【实验验证】图1是同学们设计的“蜡烛燃烧产物检验”的实验装置（夹持仪器未画出）。
  
  （1）点燃蜡烛，小广同学观察到

   

  ，说明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
  （2）小雅同学认为小广看到的小水珠不是蜡烛燃烧后生成的水，而可能是因蜡烛燃烧时放出热量，使空气中的水分受热后遇冷而冷凝引起的，你认为小雅的猜想是否正确？

   

  （填“正确”或“不正确”）；请你设计一个简单的对比实验加以说明

   

  （填实验操作、现象）。
  【交流讨论】实验中有同学观察到一个意外现象：漏斗内壁上有少量黑色物质。经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证一氧化碳，同学们又设计了如图2所示的实验。
  （1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是

   

  。
  （2）将a端插入蜡烛的

   

  （填“内焰”“外焰”或“焰心”）。
  （3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
  【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是

   

  （答一条即可）。
  组卷：21引用：1难度：0.3

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五、计算题（本大题共1小题，共6分）

• 24．实验室取34g过氧化氢溶液和2g二氧化锰固体混合制取氧气，充分反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为34.4g。求：
  （1）反应产生氧气的质量为

   

  g；
  （2）参加反应的过氧化氢的质量（写出计算过程）。
  组卷：68引用：3难度：0.5

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