2023-2024学年江苏省仪征市八年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/13 21:0:1
一、积累运用（28分）
-
1．阅读回答问题。
金秋时节，在广mào神州大地，【甲】 的万里长江，巍然壮阔的祁连山脉，沃野千里的东北平原，多姿多彩的万里河山让人心旷神怡。人们或到风景名胜区游览，或到美丽乡村的田园风光中休闲，到处舒展一幅幅人与自然和xié共生的画卷。
山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树，①”，是登楼远眺的江景之美；“②，云生结海楼”，展现了江岸辽阔、天空高远之美；“③，④”是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。
山水映道，道法自然。“鸢飞戾天者，望峰息心；⑤，窥谷忘反”，面对奇山幽谷，吴均心生鄙弃尘俗之念；“⑥？松柏有本性”，面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出由衷的赞叹；面对雄浑壮丽的塞外大漠，“⑦，⑧”王维一扫心中抑郁，豪气顿生；面对着衰老骏马，曹操发出“⑨，志在千里”的心声。
绿水青山就是金山银山。日益改善的生态环境，显著提升了我们的生活幸福。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大，我们持续书写着人类现代化历史上前所未有的奇迹。
（1）结合语境，完成题目。
①给加点字注音。
鄙弃
窥谷
②根据拼音写汉字。
广 mào
和 xié
③画横线的句子有语病，请提出修改意见。
（2）在①—⑨处填写相应的名句。
（3）填入【甲】处词语最恰当的一项是
A.奔腾不息
B.络绎不绝
C.滔滔不绝
D.川流不息组卷：9引用：2难度：0.7 -
2．下列对作品内容及相关常识陈述正确的一项是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.5 -
3．学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。
（1）倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。
（2）你想为倡议书配一幅漫画，同学小真看不明白，请你为他讲讲漫画的寓意。汉字 篆体 含义 休 
示例：“人”加“木”，一个人靠着树休息，意思是“休息”。 信 
（3）下图为倡议书的部分内容，请你帮忙审核完善。
关于“做诚信少年”活动倡议亲爱的同学们：
诚信，是中华美德，乃立人之本，是我们每一个人处世的基本准则。一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，则一打就垮；而如果没有优秀的民族人文精神，没有良好的社会道德风尚，则不打自垮。为美好明天，为民族未来，在此我们向同学们发出以下倡议：
……
同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山， 。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！
2023年11月12日15
“做诚信少年”活动主委会①倡议书格式有错误，请提出修改意见。
②排比可以增强语言感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。组卷：11引用：2难度：0.5
二、阅读理解（59分）
-
8．小文热爱劳动，读到了下面这篇散文，邀你参与赏析，完成问题。
又是一年插秧时
李成猛 ①当滋溜溜的南风一阵一阵吹来，当温暖的阳光变得热烈起来，当炸膀郎子（一种鸟）声声催促：大嫂大嫂起，烧锅带淘米；还有布谷鸟的不断提示：阿公阿婆，割麦插禾。每当这个时候，我就知道，又是一年插秧的时节到来了。
②家住淮河岸边，属于平原地带，一年两种两收。插秧种稻，是一年农事的重头戏。
③插秧之前要经过选种、浸泡、下地、培苗、育秧这些环节，然后才能移栽插田，除了这些，事先还得套上牛把田块重新犁一遍，新翻的土块一行行站立，像古代武士身披的甲胄一般，闪着光泽，非常好看。将秧田打满水，把犁子卸掉，换成带长长锐齿的横耙耖田，一个个犁田人腰板挺直，威武地站在木耙上，手拿鞭杆，嘴里不断发出“噢哧”“噢哧”驱牛的声音，时不时地还用鞭梢向上抽出，划出一道道优美的弧线，潇洒极了，简直就是田野里的指挥官，颇有将军风度。不多时，一整块田的泥土就被耙得稀松碎烂，面浆似的，这样，插秧人站在水田里，脚陷在泥巴糊糊里，舒服的感觉从脚掌心一直传遍全身，受用得很。
④实际上，在男劳力犁田耙地的同时，另一部分人，主要是妇女老人孩子，他们也在另外的秧母地里拔秧苗，俗称薅秧。拔秧不用站在水田里，相反有特别的坐具，一个木板子上钉一个长木橛子，插在水田里，人坐在木板子上像坐在板凳上一样，稳稳当当。由于木板子被经年累月磨得光滑，稍不注意，“哧溜”一下，整个屁股滑坐在水田里，这时，拔秧的男女老少就停下来起哄说笑，臊得裤子弄湿的人赶紧提搂着裤子，猫着腰回去换，以免人们说他尿裤裆，一旦传开了去，那可就丢人了。
⑤将拔好的一把把秧苗一担担挑到已收拾好地块的田埂上，用手将秧把子甩出抛物线形，均匀地扔进大田小地里，这就是抛秧。于是，明晃晃的水田便充满了无限的情趣和生机，顿时撩起了人们下田插秧的冲动。
⑥根据地块形状，人们往往隔四五尺远就用一条长尼龙线确定在两端田埂上，然后贴着这条线插上秧苗，我们当地人称之为“打秧线”，打秧线的活主要由我们小孩子来完成，把线两端的树棍往田埂上一插，线绷紧扯直，顺着线从两端开始插，人往中间一会师，一条秧线就完成了，一块地里的很多条秧线打好，就等于把秧田分割成一个个长方形的小格子、小框框，然后大人们只需将这些格框空白填满就可以了。
⑦可别就此以为插秧有多么简单，这里面还是有点技术含量的。譬如说，插深了容易窝根烂根，浅了，吸不住泥土，被水波一漾，就会打漂，事后还得下田补苗，所以拿捏只能靠经验凭感觉了。
⑧为了加快速度，提高效率，插秧快的人往往双手共用、手指互动，左手分秧、拯秧，右手取秧、插秧，动作娴熟，配合默契。插秧人的站姿也有要求：不偏不倚站中间，牢记行规守分寸，无需左顾或右盼，正直全凭双脚稳。顺口溜的意思就是说，人站两条秧线中间，顾及两边，弯腰站稳，不用分心。插秧人都是以退为进，边插边退，直到田埂。
⑨插秧人在旷野，空气清新，环境优美。远山隐隐，溪水淙淙，鸟雀脆鸣，虫儿呢喃，青蛙聒噪，牛儿哞哞，谁家的鸭子在不远的沟塘里玩耍，有时屁股和腿朝上，头插淤泥里搜索捕捉田螺泥鳅、小鱼小虾。鸡们也来凑热闹了，在插秧的田边，无需爪子挠，只需眼看清嘴瞄准就可以了，聪明的它们知道这时秧田边爬上了许多蠕蠕而动的蚯蚓，不撑个嗦子圆是不会停嘴的。吃长远腻味了，也想换换口味，不知哪个鸡叨了个小虫子掉头就跑，惹得其它几只鸡一窝蜂地跟着撵了上去……
⑩插秧的过程中还有小花絮。插着插着，不知谁喊了声“有蛇”，吓得胆小的人扔了秧把子就往田埂上跑，至于水蛭附腿吸血，也弄得那些很少下田的人大喊小叫，惊呼连连……
⑪我们小时候插秧时，有时还顺带在田边下逮黄鳝的竹筒，黄鳝一旦进去了，便有进无出，收获颇丰，喜滋滋地将黄鳝刺开、拍扁、切段、洗净，经过油炒烹炸，天赐美味，作为繁忙劳动的犒赏。那时鱼多，放水进田时，鱼有时也能进秧田，于是秧田逮鱼又成了一个快乐的小插曲。如果足够幸运的话，你还能在父亲犁田时捡到甲鱼蛋、插秧时脚踩到深钻泥土的甲鱼。
⑫一晃好多年过去了，很多记忆都模糊了，可小时候插秧的情景我却始终难以忘怀。
⑬鞭打水响，农事正忙，又是一年插秧时，我下定决心，放下牵绊，去广袤的田野上书写那绿色的诗行。
（1）图文结合能更好地了解劳作过程。请你根据③～⑤节的描述，仿照图四示例，为另外三幅图片配上插秧前的劳作环节名称（要求：每个名称不超过4个字）。
（2）阅读文中画线句子，完成下面两小题。
①第①节的语言很有味道，请从修辞或感官的角度进行赏析。
当滋溜溜的南风一阵一阵吹来，当温暖的阳光变得热烈起来，当炸膀郎子（一种鸟）声声催促：大嫂大嫂起，烧锅带淘米；还有布谷鸟的不断提示：阿公阿婆，割麦插禾。每当这个时候，我就知道，又是一年插秧的时节到来了。
②请从句式特点的角度，赏析第⑨节的画线句。
插秧人在旷野，空气清新，环境优美。远山隐隐，溪水淙淙，鸟雀脆鸣，虫儿呢喃，青蛙聒噪，牛儿哞哞，谁家的鸭子在不远的沟塘里玩耍，有时屁股和腿朝上，头插淤泥里搜索捕捉田螺泥鳅、小鱼小虾。
（3）小文认为⑨～⑪段与“插秧”关系不大，可以删去。你认为呢？请结合内容阐述。
（4）本文寄予了作者丰富的情感。请结合全文，谈谈你的理解。组卷：50引用：9难度：0.3
三、作文（63分）
-
9．阅读下面的文字，按要求作文。
这是一个多彩缤纷的世界。史铁生说：如果母爱有颜色，那一定是菊花黄；居里夫人说；如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；苏轼说：如果友情有颜色，那一定是月光白；孟晚舟说：如果信念有颜色，那一定是中国红！
在你的眼中，在你的生命中，世界又有哪些色彩？请以“如果_____有颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；
（2）适当运用多种表达方式，要有真情实感；
（3）不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。组卷：31引用：10难度：0.7
