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2021-2022学年广东省江门市八年级(上)第三次月考语文试卷

发布:2024/8/12 3:0:1

一、积累运用(24分)

  • 1.默写古诗文。
    (1)天接云涛连晓雾,
     
    。(李清照《渔家傲》)
    (2)
     
    ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
    (3)山气日夕佳,飞鸟相与还。
     
     
    。[陶渊明《饮酒》(其五)]
    (4)杜牧在《赤壁》中用诗句“
     
     
    ”写出自己的独特见解,表达了自己的怀才不遇,生不逢时的情绪。
    (5)请将李贺的《雁门太守行》补充完整。
     
     
     
     
    。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    组卷:1引用:2难度:0.8
  • 2.根据拼音写出相应的词语。
    (1)但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇chóu chú
     
    了一会。
    (2)它没有pó suō
     
    的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
    (3)要是你猛抬眼看见了……像哨兵似的树木的话,那你的yān yān yù shuì
     
    的情绪又将如何?
    (4)因为是下下停停,停停下下,不是lián mián bù duàn
     
    ,下起来没完。

    组卷:1引用:2难度:0.8
  • 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.8

三、作文(50分)

  • 9.作文。
    “箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐”,是颜回的精神;
    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的精神;
    “一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华”,是赵一曼的精神;
    “攻城不怕艰,攻书莫畏难”,是叶剑英元帅提倡的精神;
          ……
          古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要作出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前。请结合你自己的生活经历、感受和思考,以“人是要有一点精神的”为题,写一篇记叙文或议论文。
          要求:①不少于600字;②文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

    组卷:217引用:12难度:0.3
  • 10.阅读下面的名著选段,完成下面小题。
    蝉(选段)ㅤㅤ①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
    ㅤㅤ②但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。
    ㅤㅤ③蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。
    ㅤㅤ④所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
    ㅤㅤ⑤其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。
    ㅤㅤ⑥它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。
    ㅤㅤ⑦有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。
    ㅤㅤ⑧我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。
    ㅤㅤ⑨一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。
    ㅤㅤ⑩我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
    (1)第③段画线句子语言有什么特色?请略作分析。
    (2)第⑦-⑩自然段,写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?
    (3)“垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”虞世南的《蝉》和法布尔的《蝉》都写了蝉鸣,其用意有何不同?

    组卷:6引用:2难度:0.5
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