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2022年陕西省安康市紫阳县小升初语文试卷(A卷)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础积累

  • 1.今年3月,全国50家博物馆、高校的60位馆长和学者,联名发布《关于博物馆积极参与建构元宇宙的倡议》,呼吁博物馆顺应时代发展,发挥自身优势,积极参与建构元宇宙。请将文中画横线的文字正确美观地书写在田字格中。

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 2.给加点的字选择正确的读音。
    米(yì yù)
     
    (fá fà)
     
    (màn wàn)
     
    (liáng liàng)
     
    (yē yī)
     
    吒(né nǎ)
     
    子(bō běn)
     
    作业簿(bù bó)
     

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 3.根据语境和拼音写词语。
    (1)爸爸妈妈上夜班还没有回来,小菲独自在窗前pái huái
     
    ,jì mò
     
    侵袭着她,使她内心jīng huāng
     
    不安。
    (2)提到là bā zhōu
     
    谁不是嘴里就生出tián nì
     
    的感觉,在那个年代,,吃上一口,便使人彻底忘不了。
    (3)在科学史上,许多不可思议的发现、发明都来自于sī kōng jiàn guàn
     
    的生活现象。

    组卷:2引用:1难度:0.8

二、选择题(共3小题,每小题0分,满分0分)

  • 4.下列词语,书写完全正确的一组是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.9

三、阅读理解

  • 12.文学类文本阅读。
    少年书架
    作者:季羡林
          ①我喜欢书,像喜欢一件宝物。
          ②小时候每每发了新书,我都要找来旧报纸,先包上书皮,再工工整整地写上:语文,数学……手里捧着书,美滋滋地看着它们,我的心里有份说不出的满足。学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的(hén jì)。我小心翼翼地把它们收起来,放进纸箱,等到来年春天,再搬出来晒太阳。
          ③那天,我偶然去老师家,一进门就呆住了:老师家里立着个宽宽大大的书架,那是老师用木板和木条自己做成的。书架上摆放着大大小小的书,那些书一本本直立着,像一队队意气风发的少年!我真是看呆了,书,可以这样放,多好!我用手抚摸着那做工粗糙却朴实厚重的书架,感觉如同一位长者,正默默地凝视着小小的我。
          ④我深深地迷恋着老师书架的样子。于是,我也把书一本本地立在书桌上,两侧还用厚厚的字典做靠背,看上去真像一个小书架!这小小的发明,竟然让我激动了许久。我喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里?等我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆书的事告诉他们的时候,爸爸的嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
          ⑤那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买书架这“无用”的家伙呢?当然,有时我也会悄悄地想:什么时候,我也能真的拥有一个小小的书架呢?
          ⑥那是一个秋日,蓝蓝的天空中飘着几片白云。爸爸下班回家,推着自行车一进院子,就连声喊道:“这下够了!够了!”什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看,这些木料足够给你做一个书架了!”爸爸兴奋地话道。原来,爸爸利用下班时间,去包装厂丢弃的废料中(tiāo jiǎn)出这些能用的木料。看到那些木条、木板在爸爸的自行车后架上安静地等待着,我的小心脏一下子活跃起来。我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
          ⑦爸爸准备好钢锯、钉子、油漆等工具后,就开始用砂纸一点一点地打磨起那些木料……那天放学后,我一溜烟地跑回家,蹲在爸爸身边,眼巴巴地盯着爸爸在木屑中忙活。“爸爸,爸爸,什么时候能做好?什么时候才能做好啊……”
          ⑧天蓝蓝的,阳光暖暖的,院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指过。小小的书架终于做成了!
          ⑨爸爸问我喜欢什么颜色,我想啊想,就调成黄色吧!那是秋天稻子成熟的颜色。风来,漆干。我抱起书架,轻轻放到桌子的一角,把书一本本放进去。那幸福的感觉,如同一朵莲花在心里一点点绽开。放满书的架子,就像一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。
          ⑩日子深一脚浅一脚地过去,小小的书架始终在我身边,不离不弃。后来,我上了大学,家里也终于拥有了宽大的书架,而那个小书架早已变得笨拙而苍老。即便如此,它依然端端正正地立在我的桌前,似一位长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。如果有一天,让我选择少年重来,陪伴我的,依然是那个小小的少年书架。
    (选自季羡林随想录《做人与处事》,本文有改动)(1)用“√”给词语中的加点字选择正确读音。
    ①木(xiè xuè)
     

    ②笨(zhuō zhuó)
     

    (2)看拼音,写词语,注意书写工整。
    ①(hén jì)
     

    ②(tiāo jiǎn)
     

    (3)围绕“少年书架”,把下列情节补充完整。
     
    →②“我”用字典做了一个“小书架”→③
     

    (4)第⑥段中“我仿佛看见了,看见了那个美丽家伙款款而来……”理解不准确的一项是
     

    A.写出了“我”看到木料后产生的联想与想象。
    B.“美丽的家伙”一词表达了“我”与书架亲昵的情感。
    C.反复使用“看见了”,强调了“我”因即将拥有书架而手忙脚乱。
    D.表达了我对书架期盼已久,梦想终于得以实现的喜悦之情。
    (5)题目“少年书架”的含义是
     

    A.书架的样子、做工、颜色是我喜欢的。
    B.“我”只想停留在少年,不想长大。
    C.上了大学后,“我”拥有了宽大的书架,已不再喜欢少年书架的笨拙和苍老。
    D.少年时期的书架令“我”难以忘怀,它满足了“我”对读书的热爱和对知识的渴望,是“我”不断成长的源泉。

    组卷:27引用:2难度:0.7

四、习作园地

  • 13.ㅤㅤ小学即将毕业,回顾自己的成长历程,一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻,你最想感谢的人是谁呢?请以“谢谢你,______”为题,写一篇不少于400字的作文。
    要求:①请先将题目补充完整再作文。注意书写工整,语句通顺。
          ②通过具体的事例讲述你与他(她)的故事,表达真情实感。

    组卷:5引用:1难度:0.5
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