冀教版六年级上册《第三单元》2017年单元测试卷（A卷）
发布：2024/12/5 21:30:2
一、基础训练营（35分）
-
1．给加点字选择正确的读音，在下面画“_____”。
（1）她愁得两只眼睛起了蒙，看东西模（mó mú）模糊糊的，当然看不清我的模（mó mú）样。
（2）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝（zhāo cháo）夕相处（chù chǔ）的老师和同学，我的心中（zhōng zhòng）就涌起深深的眷恋之情。
（3）他总是不停地埋（mán mái）怨自己的角（jué jiǎo）色不够好。组卷：5引用：1难度：0.9 -
2．小小书法家。
jì cè jīnɡ yínɡ huā bāo yāo qǐnɡ hú li bǐ yí jǐn shèn shì yán 组卷：5引用：1难度：0.9 -
3．选词填空。
稚嫩 幼稚
（1）孩子的心灵是如此，需要我们好好呵护。
（2）你都上六年级了，怎么还这么？
奠定 奠基
（3）鲁迅是中国新文化的人。
（4）旅行，大大丰富了他的知识，增进了他对祖国真挚深沉的爱，为后来撰著《史记》了坚实的基础。组卷：10引用：1难度：0.7
四、阅读检测台（19分）
-
10．我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨沐浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小嫩苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可看到那些小小的黄花疏密有致地散在椭圆形的绿叶丛中，绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是缘自一段经历--
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，我就想伸手去采一朵玩玩。
□不要采□□妈妈制止我□□花生的花□不像桃花□梨花□花生的花□没有一朵是空花□开一朵花□地下就长一颗花生□你采掉一朵□就要少长一颗花生□□
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也是挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它，我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献的千千万万个普通劳动者。
（1）在文章中的“□”内加上标点符号。
（2）文章中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指。
（3）短文第二自然段中描写花生花，先写，接着写，然后写。这一自然段中有一个联想，是由联想到。
（4）短文中说“我对它产生特殊的感情，是缘自一段经历”，请用简要的语言概括这段“经历”的内容。
（5）文中除了写花生花，还写了樱花、牡丹、白莲，其用意是什么？组卷：4引用：1难度：0.5
五、习作百花园（25分）
-
11．世界之大，无奇不有。同一事物，从不同的角度、不同的方位，用不同的观点、不同的态度去观察、思考、探索，有时会有新颖、奇特的发现，真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。请以“假如我是……”为题，展开想象，看谁写得更精彩。400字左右。
组卷：7引用：1难度：0.5
