2021年河北省石家庄市新华区小升初语文试卷
发布:2024/6/16 8:0:10
一、听记
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1.听老师读材料,完成问题。
听记材料:
正方观点:
ㅤㅤ我方认为,人生活在社会之中,很多事情只有通过团结协作才能够完成。团结就是力量,在我们的生活中,各个生产部门都要进行分工合作,这是司空见惯,不足为奇的。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?显然不能,需要不同的部门,你生产外壳、我生产零件、他进行组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。生活中类似这样的合作在各行各业中数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,不善合作必然一败涂地,齐心协力才能共享成功。
反方观点:
ㅤㅤ物竞天择,适者生存。优胜劣汰是大自然在人类社会的延伸,竞争能更让人拥有不服输的决心,能激励人不断的完善自己,更努力地做好自己的事。所以我方认为,竞争比合作的力量更大,能促成更大的成功。在社会生活中,竞争往往通过竞赛的形式表现出来,如球赛、卫生评比、数学竞赛等。正式因为有了这种“竞争”,我们才会不断的进步,我们的时代有着日新月异的发展。“更高、更快、更强”的奥林匹克精神永远引领我们前进,所以我方认为人们通过竞争才能取得更大的成功。
(1)这次辩论中,正方的观点是人们通过(合作 竞争)
(2)正方引用了组卷:0引用:1难度:0.5
二、基础知识
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2.根据拼音写出汉字。
(1)转眼间,小学【jiē duàn】
(2)2021年初,突如其来的疫情【qīn xí】组卷:0引用:1难度:0.7
三、阅读理解
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6.课外阅读。
鲁滨逊漂流记(节选)ㅤㅤ①我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙:有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。
ㅤㅤ②最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处,又塞上了稻草和麦秆。现在,这两个大缸就不会受潮,以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。
ㅤㅤ③我这大缸做得只能说是勉勉强强,但我做的一些小陶器还是可圈可点的。像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦锅啦等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬。
ㅤㅤ④但这些距离我的终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的工具,现在这些作品作为容器装东西倒还可以,但不能用来装液体煮东西,而这恰恰是我最需要的。
ㅤㅤ⑤过了些时候,我有了偶然的发现,一次我生起一大堆火烤东西,烤完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。
ㅤㅤ⑥在这个陶器碎片的启发下,我开始研究如何掌握火候,试着给自己烧制几个陶罐出来。
(1)试着给选文的前三个自然段内容拟一个小标题。
(2)回忆我们对《鲁滨逊漂流记》的学习,这段选文又使你对鲁滨逊增加了怎样的印象或感受?结合具体内容谈一谈。
(3)有人说“我们阅读外国文学作品其实很大程度取决于翻译出版的水平”,下面是两家不同出版社的《鲁滨逊漂流记》中描写“出海冒险遭遇风浪”的片段,你更喜欢哪个版本的语言?说说你的理由。
版本一:
ㅤㅤ这时暴风刮得愈来愈大,海也卷得非常汹涌,虽然不像我后来几次以及过了几天所见到的那样利害,也已足以使我非常惊心,因为我这时只是一个青年水手,对于海上的事完全没有知识。
版本二:
ㅤㅤ这时风暴越刮越猛,海面汹涌澎湃,波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海,那真是小巫见大巫了;就是与我过几天后见到的情景,也不能相比。可是,在当时,对我这个初次航海的年轻人来说,足已令我胆颤心惊了,因为我对航海的事一无所知。
(4)《哈利波特》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》……这些经典的作品让我们感受到了世界名著的魅力,你读过哪些世界名著?能给大家推荐一本吗?简单介绍其中的人物和内容,制作“读书推荐卡”
推荐书名:
主要人物:
简要内容:(100字左右)
推荐理由:组卷:8引用:1难度:0.6
四、习作
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7.成长的过程中,身边发生的一切总带给你不一样的情感体验:被人误解时的伤心,被人夸赞时的骄傲,成功时的喜悦,失败时的沮丧,犯错误时的懊悔,被关心时的感动,还有旅行时的兴奋,和朋友在一起时的欢乐……请你以“这种感觉真 ”为题,完成一篇不少于500字的习作。注意把情感真实自然地表达出来,如果在事情发展的过程中情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。
组卷:6引用:2难度:0.5