试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年湖北省孝感市云梦县七年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分。)

  • 1.2021年7月24日,中国射击运动员杨倩赢得东京奥运会首金。在颁奖仪式上,这名“00后”清华学子做了个比心动作,瞬间“融化了全世界”,让亿万网友连呼“可爱”。奋斗的姿态最美,负责任的青春最美!“杨倩,你尽管美”,这是清华大学送给杨倩的祝福语。这启示我们(  )

    组卷:9引用:5难度:0.8
  • 2.武汉市江岸区青少年宫小学二年级的学生殷子豪致信上海教育出版社,指出其出版的二年级上册《语文主题学习》一书的第12课《有趣的恐龙》文中存在知识结构性错误。该文中将翼龙和鱼龙归为恐龙。上海教育出版社回信承认该处错误,并表示将该书修改重印。殷子豪的做法值得我们学习的有(  )
    ①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点
    ②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
    ③“学贵有疑”,学习中有批判的精神
    ④大胆地否定一切

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 3.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕,中国女足再次上演大翻盘,在两球落后的情况下,最终以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶,令亿万球迷振奋不已。有网友评论到:男足的精神、技术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么事!这启示我们(  )

    组卷:19引用:8难度:0.6
  • 4.小丽在日记里写道:“李明成绩好、长得帅,很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫 名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽(  )

    组卷:16引用:13难度:0.9

二、非选择题(第13题8分,第14题8分,共16分。)

  • 13.谱写青春的华美篇章。
    青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。据此,七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。
    探究一  思维误区。
    步入青春期的王芳总是喜欢穿另类的服装,她还背着妈妈染了头发。妈妈批评她,她说:“我已经长大了、独立了,我的事不用你管。”
    (1)王芳的言行是“独立”的表现吗?为什么?
    探究二  行己有耻。
    ①扶老奶奶过马路
    ②信守承诺
    ③闻过即改
    ④知耻而后勇
    ⑤勿以善小而不为
    (2)上述行为中,属于“行己有耻”的是
     
    。(填写序号即可)
    探究三  止于至善
    “白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向,若想要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。
    (3)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春?

    组卷:5引用:1难度:0.3
  • 14.【品味情感】
    材料一:班主任王老师比较严厉,开始我很怕他,好长一段时间都敬而远之。一次体育课上,王老师和我们一起打篮球,我们像朋友一样亲近、合作默契,我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他,也很爱上他的课,课后我更爱找他说我的心里话。
    材料二:父爱,是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上,顿时女孩痛苦地哭喊,那撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时,就在想他需要设计出一个杯子,防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯,这位爸爸就是贾伟,中国最红的工业设计团队洛可可的创始人,55°杯的诞生源于他对女儿的爱。
    (1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识,谈谈你从两则材料中感受到了什么?
    材料三:电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中自学,小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形,受到同学们的嘲笑与欺凌,奥吉内心受到伤害,精神曾一度萎靡不振。
    后来幸运的是,成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾,再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。
    (2)奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌,产生了什么样的情感?奥吉没有一直沉浸在这种情感中,而是通过努力,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。这变化,让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识?
    (3)《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事,传递了情感正能量。运用课本所学,谈谈我们应如何传递情感正能量?

    组卷:69引用:3难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正