2023-2024学年福建省三明市尤溪七中片区联考九年级（上）段考化学试卷（9月份）
发布：2024/9/14 7:0:10
一、选择题（共30分，每小题只有一个选项符合题意，共10题）
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1．以下是某同学观察硫粉在空气中燃烧时记录的现象，你认为能作为判断该反应是化学反应的是（ ）
组卷：66引用：3难度：0.6 -
2．海南岛存在大量的富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（ ）
组卷：48引用：5难度：0.7 -
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.8 -
4．氮气具有广泛的用途，下列不属于氮气用途的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.6 -
5．如图所示实验操作，正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
6．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
组卷：159引用：3难度：0.5
三、实验与探究题（共42分，文字表达式3分/道，其余除标明分值外，每空1分）
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17．常见的实验室制取气体的装置如图所示，请完成第17、18题。
实验室用高锰酸钾制取氧气
（1）写出仪器名称：①。
（2）某同学用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是（填序号），该反应的文字表达式是。选择E装置收集氧气，你认为需要在气泡放出时才开始收集。实验中，发现水槽中的水变紫红色，造成该现象的原因是：。
（3）实验室选用高锰酸钾制取氧气，操作步骤有：①从水槽中移出导管；②往试管中装入药品；③用排水法收集氧气；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性；⑥将试管（管口略向下倾斜）固定在铁架台的铁夹上；⑦点燃酒精灯给试管加热。其正确的操作顺序是。
A．⑤②⑥⑦③④①
B.⑤②⑥⑦③①④
C.②⑥⑤⑦③④①
D.⑥②⑤⑦③④①
（4）怎样检验收集到的气体是氧气？。组卷：4引用：0难度：0.50 -
17．常见的实验室制取气体的装置如图所示，请完成第17、18题。
某研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【猜想】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类是否有关。
【实验方案】常温下，取两份同体积、同浓度的过氧化氢溶液，分别加入二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶相同体积的氧气所需的时间。
【进行实验】（1）进行实验时，选择如图（见装置图，选填序号，下同）所示的装置作为气体发生装置，为了收集较纯净的气体，且更准确测定气体集满的时间，应选择如图所示的装置收集氧气。
【实验记录】实验编号 1 2 反应物 6%过氧化氢溶液 6%过氧化氢溶液 催化剂 1g红砖粉 ag二氧化锰 时间 152s 35s
【结论】（2）该探究过程得出的结论是。
【思考】
（3）实验记录表中，a空的数值是g。
（4）过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来检验它们在化学反应前后的和化学性质是否改变。
（5）请你设计实验，探究二氧化锰的化学性质在反应前后是否改变：把此实验中的二氧化锰洗涤、干燥后，加入过氧化氢溶液中，发现，证明二氧化锰的化学性质没有改变。
（6）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的文字表达式，该反应属于反应（填基本反应类型）。组卷：4引用：0难度：0.50 -
18．某兴趣小组按如图所示探究粒子运动的实验，请回答实验中的有关问题。
（已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气）
（1）图1乙烧杯中的实验现象是，此实验说明分子。烧杯丙的作用是。
（2）按照图1进行实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，小明对原实验装置进行了改进，如图2所示。
①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是。
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是：。
（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是（答一点即可）。
（4）图3所示实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡胶帽封闭管口。一会儿，观察到（选填“ba”“bc”）段纱布条先变红色。组卷：6引用：2难度：0.5
