2021-2022学年云南省昭通市昭阳区九年级（上）期中道德与法治试卷

一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。本大题共25个小题，每小题2分，共50分）

• 1．为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础的是（　　）

  A．中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国

  B．中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度

  C．中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，增强了社会活力

  D．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造在我国已成为广泛的社会共识
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 2．人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成风尚，通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述改革开放43年百姓生活日新月异的变化。这些变化说明（　　）
  ①我国经济发展，人民生活水平提高
  ②我国已建成社会主义现代化国家
  ③我国居民收入提高，消费观念变化
  ④改革开放是富民之路，强国之路

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：9引用：2难度：0.7

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• 3．改革开放以来，我国的国际影响力进一步提高。下列事件体现中国已经成为影响世界重要力量的是（　　）
  ①已是发达国家之首
  ②共同建设“一带一路”
  ③已建成现代化强国
  ④成功应对国际金融危机

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  组卷：23引用：1难度：0.6

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• 4．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（　　）

  A．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

  B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

  C．经济发达地区与经济落后地区发展不均衡的矛盾

  D．计划生育与人口增速趋缓之间的矛盾
  组卷：68引用：10难度：0.8

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• 5．中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。下列能体现共产党的初心使命的有（　　）
  ①发展的根本目的就是增进民生福祉
  ②党的奋斗目标是人民对美好生活的向往
  ③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略
  ④让全体人民共享发展成果，根除贫富差距

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 6．共同富裕是社会主义的本质要求是中国特色社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个历史过程，具有阶段性、长期性、艰巨性和复杂性。在实现共同富裕的过程中我国经济发展还面临以下一些现实挑战（　　）
  ①区域发展不平衡
  ②人民生活实现全面小康
  ③城镇化水平不高
  ④城乡发展不平衡不协调

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：8引用：1难度：0.8

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• 7．小学生秦某某平时特别喜欢喝酸奶，浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事，但总觉得很不方便，她从雨伞的结构得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管、在普通吸管的外层增加推拉结构，吸管插进酸奶杯后可以撑开，旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶，由此可以看出（　　）
  ①生活处处有创新
  ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新
  ③创新让生活更美好
  ④小学生奇思妙想都能产生创新成果

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 8．我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升。首艘国产航母下水；5G移动通信技术率先实现规模化应用；嫦娥五号成功地带回约1.73公斤月球土壤样本；奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底10909米，刷新中国载人深潜的新纪录……这表明（　　）

  A．我国已经成为创新型国家

  B．我国实施科教兴国战略已取得成效

  C．我国已经迈入世界科技强国行列

  D．我国的科技水平与发达国家差距大
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 9．漫画启示我们（　　）
  ①只要创新就能成为制造强国
  ②中国发展面临新的机遇和挑战
  ③要抓住机遇，审时度势，顺势而为
  ④中国制造在新的历史条件下需要转型升级

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：207引用：12难度：0.7

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• 10．综合国力竞争的决定性因素是（　　）

  A．科技创新能力	B．教育创新能力
  C．军事技术	D．生产力水平
  组卷：26引用：10难度：0.7

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三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分）

• 30．12分【百年大计教育先行】
  材料一：为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），2021年7月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。
  
  材料二：“双减”旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育，培养学生的创新精神、创新能力及综合素质，使他们成为彰显和谐性、独特性与主体性的全面发展的人，夯实国家人才积淀，服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。
  （1）党和国家为什么如此重视教育？
  （2）改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？
  组卷：36引用：2难度：0.2

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• 31．【法治中国你我同行】
  材料一：2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，提高依法行政水平，完善监察权、审判权、检察权运行和监督机制，促进司法公正，深入开展法治宣传教育，有效发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，推进法治中国建设。
  （1）请说说，怎样建设法治中国。
  材料二：法者，治之端也。从党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求，到2020年5月《中华人民共和国民法总则》公布，开创了我国法典编纂立法的先河，再到2020年11月，中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想，法治的力量汇聚成“洪荒之力”，标注了建设法治政府的最新高度。
  （2）请你为法治政府建设建言献策。
  材料三：2020年12月7日电：近日，中共中央印发的《法治社会建设实施纲要（2020-2025年）》指出，要增强全社会厉行法治的积极性和主动性，推动全社会尊法学法守法用法，健全社会公平正义法治保障制度，保障人民权利，提高社会治理法治化水平，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢坚实法治基础。
  （3）结合所学知识谈谈，厉行法治我们青少年该怎么做。
  组卷：10引用：1难度：0.3

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