2019年浙江省绍兴一中高考生物一模试卷

一、选择题（共28小题，每小题2分，满分56分）

• 1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

  A．除哺乳动物成熟红细胞外，动物细胞均能进行需氧呼吸

  B．除根细胞外，植物细胞均能进行光合作用

  C．除支原体外，原核细胞均有细胞壁

  D．除动物细胞外，其余真核细胞有丝分裂时均从两极发出纺锤丝
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 2．下列有关人类与环境的叙述，错误的是（　　）

  A．臭氧减少将危及地球上所有生物

  B．化石燃料的燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰

  C．人类活动曾造成大量野生生物的灭绝

  D．生物圈的涵义是大气圈的下层、岩石圈表层和水圈
  组卷：29引用：2难度：0.8

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• 3．下列关于杂交育种的说法，错误的是（　　）

  A．用杂交育种选育显性纯合子的植物时，可以通过连续自交获取

  B．杂交育种只能利用已有基因进行重组，育种过程较缓慢

  C．杂交育种可将两个亲本的优良性状集中，适用于各种生物

  D．育种所需的目的植株可能是纯合子，也可能是杂合子
  组卷：10引用：8难度：0.7

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• 4．某池塘群落演替的过程如下，有关说法错误的是（　　）
  

  A．演替的顺序为丁→甲→丙→乙，演替过程中群落的能量输入大于能量输出

  B．图示只展示了部分演替过程，演替将在此基础上继续进行，没有终点

  C．图示四个过程中的群落均有水平结构和垂直结构，且垂直分层不尽相同

  D．在人为因素的影响下，群落演替的方向可能发生改变
  组卷：7引用：3难度：0.7

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• 5．以下关于遗传基本概念的描述，正确的是（　　）

  A．染色体组型是对有丝分裂中期的细胞进行显微观察得到的图形

  B．测交是一种特殊的杂交，操作时必须对“待测个体”进行两次套袋处理

  C．性状分离指某个杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象

  D．性染色体指与性别决定直接相关的染色体，但并非所有生物都有性染色体
  组卷：34引用：2难度：0.7

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• 6．如图为人体激素调节过程示意图，有关说法错误的是（　　）

  A．某些情况下靶细胞分泌的物质可作用于内分泌细胞

  B．有的激素需进入靶细胞内部才能起作用

  C．下丘脑可通过神经调节直接作用于靶细胞

  D．由于胃的强酸环境对激素有破坏作用，因此激素只能通过注射补充
  组卷：8引用：3难度：0.8

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• 7．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（　　）

  A．衰老的细胞内线粒体萎缩变小，数量减少

  B．在不断增长的癌组织中，癌细胞代谢减弱导致粘连蛋白不断减少

  C．随着细胞的生长，细胞体积和表面积的比值一定会有所增大

  D．细胞的形态结构功能分化受阻是细胞凋亡的原因
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 8．关于细胞中的膜结构，下列说法正确的是（　　）

  A．含有光合色素的生物膜有类囊体膜、质膜和液泡膜

  B．内质网将加工后的蛋白质转移到高尔基体，体现了质膜的流动性

  C．细胞内的膜系统包括内质网膜、核糖体膜、细胞核膜、高尔基体膜等

  D．细胞内的光面内质网具有更新膜成分的功能
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 9．下列关于自然选择的叙述，正确的是（　　）

  A．自然选择是生物进化的唯一动力和机制

  B．自然选择作用于存活率和繁殖率有差异的个体

  C．自然选择导致生物的不定向变异积累成定向变异

  D．生物的有利变异被选择后，通过遗传提高变异频率
  组卷：5引用：4难度：0.8

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• 10．如图表示ATP-ADP循环。关于该循环的说法，正确的是（　　）

  A．过程①的能量来源只有生物体内的放能反应

  B．过程①和过程②在肌肉收缩和恢复过程中均会发生

  C．过程②产生的能量可以转变为多种形式，但不能转变为光能

  D．过程①为吸能反应消耗水，过程②为放能反应生成水
  组卷：27引用：5难度：0.6

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• 11．组织液过多引起的全身或身体部分肿胀成为水肿。以下关于水肿的说法，错误的是（　　）

  A．婴儿食用劣质奶粉可引起组织水肿

  B．癌细胞进入并堵塞淋巴管可引起组织水肿

  C．碰撞导致毛细血管破裂，可用热敷减缓水肿

  D．组织液最后回流进入血管和淋巴管，可消除水肿
  组卷：25引用：6难度：0.7

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二、非选择题（共6小题，满分44分）

• 33．结核病是一种由结核分支杆菌传播引起的人畜共患病。我国某研究团队在奶牛的28号染色体上定点插入小鼠SP110基因，生产出巨噬细胞抗结核杆菌功能显著提高的转基因牛。回答下列问题：
  （1）从小鼠白细胞中提取SP110mRNA，经

   

  得到cDNA，再经PCR扩增得到目的基因。
  （2）研究最好选择

   

  （填“胎牛成纤维细胞”或“巨噬细胞”）作为受体细胞，依据是

   

  。
  （3）成功导入外源基因的受体细胞还需经过

   

  技术，再将早期胚胎移植入

   

  的受体牛子宫内，使其妊娠产仔。
  （4）关于上述研究的叙述，正确的是

   

  
  A．本研究所采用的目的基因序列与小鼠SPl10基因完全相同
  B．受体细胞中没有检测到SP110蛋白，说明目的基因导入不成功
  C．通过杂合转基因牛杂交实验，可培育出能稳定遗传的抗病转基因牛
  D．转基因牛的巨噬细胞可以特异性识别并吞噬结核杆菌以显著提高抗病能力
  （5）检测发现只有牛巨噬细胞有SP110蛋白，而在肌肉、乳腺等其他器官和组织中没有，原因是

   
  组卷：11引用：4难度：0.7

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• 34．高等动物的学习、记忆功能与海马区（H区）密切相关。如果在H区的传入神经纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2-3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图是这一现象可能的生理基础。
  
  请回答下列问题：
  （1）如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca²⁺进入细胞内与

   

  作用，C酶的

   

  发生改变，使C酶被激活。
  （2）激活的C酶将A受体胞内肽段（T）磷酸化后，A受体活性增强。为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，请完善实验思路，并预测实验结果。
  材料用具：正常小鼠、生长状况相似的T磷酸化位点突变的小鼠、电刺激仪器、电位测定仪等。
  （要求与说明：施加HFS和单次强刺激的仪器和具体方法不做要求；突触后膜电位变化的测定仪器和方法不做要求；磷酸化位点突变的小鼠除了该肽段不能被磷酸化外，其余各项生理生化反应均与正常小鼠相同）
  A．实验思路：
  ①取生理状态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为A、B两组；另取

   

  为C组；
  ②

   

  ；
  ③对A、B、C三组小鼠的H区施加

   

  ，并检测

   

  。
  ④统计并分析所得数据。
  B．请用柱形图的形式预测实验结果。

   
  组卷：28引用：4难度：0.6

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