2021-2022学年福建省泉州五中九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（每小题3分，共30分）
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1．下列过程中发生化学变化的是（ ）
组卷：16引用：3难度：0.8 -
2．“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指（ ）
组卷：517引用：29难度：0.8 -
3．下列实验操作符合规范要求的是（ ）
组卷：19引用：3难度：0.7 -
4．我国著名科学家、中科院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、铱、铕等元素原子的相对原子质量。其中，核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152，该元素原子的电子数为（ ）
组卷：257引用：5难度：0.6 -
5．下列元素符号中，既能表示该元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示物质的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.6 -
6．人体中化学元素与人体健康密切相关。人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（ ）
组卷：109引用：7难度：0.7
二、填空题
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17．实验是科学探究的重要方法，化学兴趣小组的同学对空气中氧气的体积分数测定做了如下探究。
（实验回顾）化学兴趣小组的同学曾用图1装置测定空气中氧气的体积分数，传感器技术可以定时测定图1装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图2所示，测得氧气的体积分数小于五分之一。
（1）红磷燃烧的化学方程式是。
（2）表示温度变化的曲线是（填“X”或“Y”）。
（3）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段压强变化的原因。
（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
（进行猜想）猜想一：装置气密性不佳；
猜想二：（根据曲线Y的变化趋势分析）。
（查阅资料）铁生锈消耗氧气，氯化钠能加速铁生锈。
（实验探究）
（4）小组同学取下传感器，检查图1装置的气密性，把导管放入水中，用手握住集气瓶，导管口，手移开，导管形成一段水柱，证明装置气密性良好。再用足量的红磷进行多次实验，测得氧气的体积分数仍小于五分之一。
（5）小组同学用图1装置改用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（如图3），8分钟后测得的数据如表：
①铁与水和氧气反应生成铁锈，铁锈的主要成分的化学式是Fe2O3•xH2O，铁生锈的化学方程式是实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 130mL 90.0mL 64mL 。
②请计算出空气中氧气的体积分数。
（结论与反思）通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）进行实验，可减小实验误差准确测量氧气的体积分数。组卷：44引用：1难度：0.5 -
18．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。完成下列计算。（注意：请写出简易计算过程，只写答案不给分）
（1）丙氨酸（C3H7O2N）的相对分子质量==。
（2）丙氨酸中氮元素的质量分数=≈（计算结果精确到0.1%）。
（3）178g丙氨酸中氮元素的质量。
解：=。组卷：7引用：1难度：0.8
