新人教版八年级上册《第2章 声现象》2016年单元测试卷（3）

一、选择题（共12小题）

• 1．日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（　　）

  A．声音传播需要介质，真空不能传声

  B．人们小声说话时，声音的音调一定低

  C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声

  D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量
  组卷：620引用：10难度：0.9

  解析

• 2．下列有关声现象的说法，正确的是（　　）

  A．发声体的振动停止，发声也就停止

  B．禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声

  C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

  D．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
  组卷：900引用：11难度：0.9

  解析

• 3．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　）

  A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

  B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

  C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

  D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
  组卷：1054引用：14难度：0.9

  解析

• 4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（　　）

  A．使音叉的振动尽快停下来

  B．把声音的振动时间延迟

  C．把音叉的微小振动放大，便于观察

  D．使声波被多次反射形成回声
  组卷：9667引用：100难度：0.9

  解析

• 5．下列与声现象有关说法中正确的是（　　）

  A．我们听到的回声不是物体振动产生的

  B．超声波的传播速度一定大于340m/s

  C．声波可以传递信息，也可以传递能量

  D．频率相同的声波，其音色也相同
  组卷：1838引用：9难度：0.9

  解析

• 6．下列关于声音的说法正确的是（　　）

  A．声音是由物体的振动产生的

  B．声音的音调越高，响度就越大

  C．声音在真空中传播速度最大

  D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的
  组卷：2169引用：16难度：0.9

  解析

• 7．以下关于声现象的说法中正确的是（　　）

  A．物体不振动也可以发出声音

  B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

  C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

  D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
  组卷：2086引用：25难度：0.9

  解析

• 8．下列关于声现象的说法中错误的是（　　）

  A．声音是由物体的振动产生的

  B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的

  C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声

  D．“隔墙有耳”说明固体能传声
  组卷：1424引用：20难度：0.9

  解析

三、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷）

• 25．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题。
  从传声筒到移动通信
        电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？是传声筒。让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅--声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧。
  装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一。两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示。就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示。
         声音是由物体振动所产生。在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。
        声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率 f、波长λ和波速v.通过示波器可观测到可视化波形如图5所示。频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz），而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒。显然，f=1/T．频率与人耳主观感觉声音的音调有关。频率越高，音调也越高。振幅与声音的强度有关。波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离。这三者的关系是v=λf。
       人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz,称为音频波。在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉。声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关。在空气中声速为334.8m/s（22℃时），水中声速为1440m/s,在钢铁中声速为5000m/s。
      现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息。早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）．电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。
      随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送。电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减。和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落。
  请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：
  （1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的

   

  产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话。
  （2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的是

   

  
  A．医生给病人看病用的听诊器
  B．水杯琴
  C．天坛回音壁
  D．超声波医学检查
  （3）下列说法中正确的是

   

  
  A．一切发声的物体都在振动
  B．声音的传播速度一定是340m/s
  C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播
  D．潜入水中的潜艇通信使用电磁波
  （4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是

   

  
  A．波速变大，频率增大
  B．波速变小，频率不变
  C．波速变大，波长变长
  D．波速变小，波长变长。
  组卷：177引用：1难度：0.3

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• 26．如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的

   

  产生的。如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要

   

  。
  
  组卷：302引用：3难度：0.5

  解析