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2021-2022学年安徽省安庆市桐城市杨公中学九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。

  • 1.“蒋卤鹅”已成为简阳家喻户晓的特色美食,下列关于该美食的制作过程属于化学变化的是(  )

    组卷:22引用:4难度:0.8
  • 2.某同学的下列生活行为不符合环保理念的是(  )

    组卷:222引用:29难度:0.5
  • 3.移动通信已进入5G时代,铊将得到广泛应用。如图是元素周期表中铊元素的信息,下列有关铊的说法不正确的是(  )

    组卷:18引用:5难度:0.6
  • 4.下列实验操作不正确的是(  )

    组卷:11引用:4难度:0.8
  • 5.科学研究发现,世界上没有两片雪花(如图所示)的形状完全相同。下列有关说法正确的是(  )

    组卷:164引用:14难度:0.8
  • 6.化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.8

二、本大题包括5小题,共28分

  • 17.某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
    【问题】CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
    【猜想】
     

    【实验验证】
    实验 实验步骤 实验现象 实验结论
    实验一 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中
     
    常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气
    实验二 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生,木条复燃
     
    【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
    实验三:
    【实验目的】探究
     

    【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量;
    ②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;
    ③对比反应前后CuO的质量。
    【讨论】如果
     
    ,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
    但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
    【实验目的】
     

    【实验结论】CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:
     

    (若答对以下内容将获得奖励分4分,但化学卷面总分不超过60分。)
    【拓展探究】同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?
    假设:
     

    方案:
     

    组卷:107引用:7难度:0.6
  • 18.新冠肺炎疫情期间,为了做好自我保护,可用酒精溶液消毒。乙醇俗称酒精(化学式为C2H5OH),请回答下列问题:
    (1)乙醇的相对分子质量为
     

    (2)乙醇分子中C、H、O原子个数比为
     

    (3)92g乙醇中碳元素的质量为
     
    g。

    组卷:195引用:10难度:0.5
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