2020-2021学年山东省烟台市经济开发区八年级（下）期末化学试卷（五四学制）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）

• 1．2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法与之相违背的是（　　）

  A．爱护花草树木	B．购物用布袋
  C．双面用纸	D．焚烧垃圾
  组卷：100引用：2难度：0.9

  解析

• 2．导致人“煤气中毒”的物质是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．一氧化碳

  D．二氧化碳
  组卷：528引用：18难度：0.8

  解析

• 3．下列关于空气的说法中，正确的是（　　）

  A．空气是由空气分子构成的

  B．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

  C．空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质

  D．空气经液化、蒸发获得氧气的过程中，最先蒸发出来的是氧气
  组卷：30引用：1难度：0.8

  解析

• 4．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了如下操作，其中正确的是（　　）

  A． 连接仪器

  B． 检查气密性

  C． 取用石灰石

  D． 验满
  组卷：244引用：130难度：0.9

  解析

• 5．2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日。下列做法符合安全要求的是（　　）

  A．煤火取暖时紧闭门窗

  B．家用天然气泄漏，立即打开排风扇排气

  C．火灾逃生时弯腰前行

  D．加油站严禁烟火，面粉厂不用
  组卷：37引用：2难度：0.5

  解析

• 6．在太空的空间站划燃火柴，即使是头朝下，火柴也会很快熄灭，原因是（　　）

  A．空间站内氧气浓度不够

  B．空间站温度太低

  C．空气不对流，没有氧气补充

  D．达不到着火点
  组卷：103引用：3难度：0.6

  解析

• 7．从变化观念和平衡思想认识反应：2H₂+O₂

  点燃

  2H₂O，下列说法正确的是（　　）

  A．氢气和氧气混合变成水

  B．反应前后元素种类不变、化合价改变

  C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水

  D．氢气和氧气反应吸收热量
  组卷：211引用：6难度：0.7

  解析

四、实验与探究题（本题包括3个小题，共28分）

• 22．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题。
  
  （1）由图一实验可推知反应后剩余气体的物理性质

   

  ；化学性质

   

  。
  （2）图二中小气球的作用是

   

  。玻璃管中发生反应的实验现象为

   

  。
  （3）图二装置的玻璃管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于10mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于3mL刻度处（反应前后气球都是瘪的），则该实验测得空气中氧气的体积分数为

   

  。该实验结果与理论值有差异的可能原因是

   

  （任答一点）。
  （4）与图一实验相比，图二实验的优点是

   

  （答一点）。图二实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是

   

  （填序号）。
  ①铜粉平铺在玻璃管中
  ②反复推拉注射器的活塞
  ③减少加热时间节省燃料
  （5）【总结反思】上述图一、图二两种方法测空气中氧气的含量，利用的装置和物质虽然不同，但原理是一样的，它们都是利用混合物中

   

  的差异，利用化学反应，在不引入

   

  的前提下，将氧气进行转化，从而达到测定空气中氧气含量的目的。
  组卷：487引用：3难度：0.5

  解析

五、分析与计算题（6分）

• 23．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO₃和SiO₂的混合物（SiO₂不溶于水也不与稀盐酸反应），为了测定这种摩擦剂中CaCO₃的质量分数，化学兴趣小组的同学做了如下实验。
  称取10g摩擦剂加入到盛有40g稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上称量。在以后的6min内，每一分钟读一次数。结果如下：
  

  时间/min	0	1	2	3	4	5	6
  质量/g	50.0	49.0	48.4	48.1	47.9	47.8	47.8

  请计算：
  （1）生成二氧化碳的质量为

   

  g。
  （2）求摩擦剂中CaCO₃的质量分数。（写出计算过程）
  组卷：150引用：6难度：0.5

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