教科新版四年级上册《第二单元 呼吸与消化》2020年单元测试卷（6）

一、知识广场（25分，每空1分）

• 1．食物是我们身体所需

   

  和

   

  的主要来源。
  组卷：4引用：8难度：0.7

  解析

• 2．呼气，是交换后的空气由肺部到

   

  ，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔

   

  ，腹部

   

  。
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

• 3．胃通过

   

  搅磨食物，使食物与

   

  充分混合并进行初步消化。
  组卷：22引用：13难度：0.8

  解析

• 4．食物中的营养成分通常分为

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、无机盐和

   

  。
  组卷：2引用：6难度：0.7

  解析

• 5．把一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分比较，会发现人体呼出来的气体中

   

  和其他气体增多了，

   

  减少了。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 6．不

   

  不

   

  才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
  组卷：21引用：15难度：0.7

  解析

• 7．

   

  是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。它是身体发育是否

   

  的一个指标。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 8．人体的生命活动需要多种

   

  的支持，人体的营养是从

   

  中得到的。
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

• 9．消化器官可以将

   

  转变成我们可以吸收的

   

  和

   

  ，这一过程叫作消化。
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

• 10．人的呼吸实际上是在进行

   

  ，使

   

  进入血液，同时排出

   

  。
  组卷：24引用：35难度：0.7

  解析

二、判断大厅（20分，每题2分）

• 11．碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。

   

  （判断对错）
  组卷：16引用：7难度：0.7

  解析

五、问题城堡（15分，每题5分）

• 34．小明是一个爱挑食的学生，他不喜欢吃蔬菜，每天只吃少量的米饭，但是鱼、肉却吃的很多。请你帮小明分析一下，他这样的膳食好不好？为什么？如果不好，你能帮他提出一些改善的建议吗？
  组卷：5引用：6难度：0.5

  解析

六、实验探究（10分）

• 35．小红和小丽分别对自己安静状态下和运动1分钟后的呼吸次数作了如下记录。
  

  	小红	小丽
  安静状态下每分钟呼吸的次数	23	24
  运动后每分钟呼吸的次数	38	40

  （1）观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时

   

  （选填“多”或“少”），那么此时呼出和吸入气体的数量比安静时

   

  （选填“多”或“少”），这是因为人体运动过程中，需要消耗更多

   

  
  （2）小红发现在运动后，平时爱运动的同学恢复到平静状态下每分钟呼吸的次数所花的时间要比不爱运动的同学短，请解释这现象。
  （3）班里有部分同学的肺活量太小了，我们建议这些同学多

   

  。
  A.吃些营养品
  B.休息
  C.加强体育锻炼
  组卷：12引用：6难度：0.5

  解析