2013-2014学年重庆市九龙坡区杨家坪中学高一（下）暑期生物作业（3）

一、单项选择

• 1．下列有关酶的说法中正确的是（　　）

  A．蛋白酶可以水解所有的酶

  B．在酶的高效性实验中，将酶的用量减少一半对实验结果不会造成明显影响

  C．0℃升温至100℃与100℃降温至0℃对酶活性影响基本相同

  D．酶在活细胞中产生，也只能在活细胞中发挥作用
  组卷：10引用：8难度：0.9

  解析

• 2．将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（　　）

  A．丙

  B．甲

  C．乙和丙

  D．甲和乙
  组卷：22引用：22难度：0.9

  解析

• 3．将等量且足量的苹果果肉分别放在O₂浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定定O₂的吸收量和CO₂的释放量，如下表：
  

  变化量\O2浓度	0	1%	2%	3%	5%	7%	10%	15%	20%	25%
  O2吸收量/mol	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8
  CO2释放量/mol	1	0.8	0.6	0.5	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8

  下列有关叙述中正确的是（　　）

  A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸

  B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件

  C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多

  D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
  组卷：43引用：38难度：0.9

  解析

• 4．如图表示在不同条件下酶催化反应的速度（或生成物）变化，下列叙述中错误的是（　　）
  

  A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系

  B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系

  C．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率

  D．图③表示胃蛋白酶在pH=10情况下反应速度与时间的关系
  组卷：21引用：20难度：0.9

  解析

• 5．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）

  A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

  B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP

  C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

  D．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
  组卷：1119引用：95难度：0.9

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一、单项选择

• 16．下列对生物实验的相关叙述，正确的是（　　）

  A．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量

  B．用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色

  C．探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果

  D．观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗
  组卷：15引用：5难度：0.5

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二、非选择题

• 17．气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO₂量．下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化（单位：mmol CO₂•m^-2•s^-1）．请分析回答：
  

  时刻	0；00	3；00	6；00	9；00	12；00	15；00	18；00	21；00	24；00
  植物Ⅰ	38	35	30	7	2	8	15	25	38
  植物Ⅱ	1	1	20	38	30	35	20	1	1

  （1）请在坐标图1中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线．
  

   

  
  
  （2）据表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO₂的主要差异是

   

  ．
  （3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物

   

  ，影响其光合强度的主要环境因素除了水和CO₂浓度之外，还有

   

  （写出两种即可）等．
  （4）如图2表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①～④表示不同过程）．凌晨3：00时，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能进行的生理过程有

   

  （填图中序号）．过程①产生的C₃的具体名称是

   

  ，过程③除需要酶的催化外还需要

   

  等物质的参与．
  组卷：8引用：3难度：0.5

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