2021-2022学年广东省深圳第二实验学校九年级(上)开学数学试卷
发布:2024/11/23 4:30:2
一、选择题(本部分共10小题,每小题3分,共30分)
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1.下列x的值中,是不等式x>2的解的是( )
组卷:681引用:6难度:0.7 -
2.若分式
有意义,则( )1x-1组卷:229引用:4难度:0.7 -
3.下列标志中不是中心对称图形的是( )
组卷:401引用:74难度:0.7 -
4.如图,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2cm,则平移的距离为( )
组卷:396引用:1难度:0.6 -
5.若a-b=2,ab=3,则a2b-ab2的值为( )
组卷:459引用:1难度:0.7 -
6.如图,在平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径画弧,交AD于F,再分别以B、F为圆心,大于
BF的长为半径画弧,两弧相交于点G,若BF=6,AB=5,则AE的长为( )12组卷:969引用:4难度:0.7 -
7.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=60°,AD=1,则AB的长是( )
组卷:1320引用:6难度:0.9
三、解答题(本题共55分)
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21.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC.BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E.连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AB=,OE=2,求线段CE的长.5组卷:3322引用:12难度:0.5 -
22.如图1,等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合,将此三角板绕点A旋转,使三角板中该锐角的两条边分别交正方形的两边BC,DC于点E,F,连接EF.
(1)猜想BE、EF、DF三条线段之间的数量关系,并证明你的猜想;
(2)在图1中,过点A作AM⊥EF于点M,请直接写出AM和AB的数量关系;
(3)如图2,将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADC,E,F分别是BC,CD边上的点,∠EAF=∠BAD,连接EF,过点A作AM⊥EF于点M,试猜想AM与AB之间的数量关系.并证明你的猜想.12组卷:1602引用:12难度:0.5