2022-2023学年四川省泸州市泸县五中九年级（上）第一次诊断化学试卷

一、选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题目要求。3分每题共24分）

• 1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列变化涉及化学变化的是（　　）

  A．海水晒盐

  B．楠木制舟

  C．五谷酿酒

  D．沙里淘金
  组卷：69引用：4难度：0.2

  解析

• 2．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．洁净的空气、二氧化碳	B．高锰酸钾、氯酸钾
  C．液氧、石灰水	D．过氧化氢、冰水混合物
  组卷：19引用：3难度：0.8

  解析

• 3．校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法不正确的是（　　）
  

  A．自来水属于混合物

  B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

  C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

  D．步骤③的作用是进行杀菌消毒
  组卷：437引用：13难度：0.7

  解析

• 4．室温下，向一定质量的KNO₃溶液中加入10gKNO₃固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列判断不正确的是（　　）

  A．原溶液一定是室温下的不饱和溶液

  B．加水前可能是室温下的饱和溶液

  C．加水后可能是室温下的饱和溶液

  D．加水后所得溶液的溶质质量分数一定比原溶液的大
  组卷：63引用：5难度：0.6

  解析

• 5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是（　　）

  A．足量的白磷和装置气密是实验成功的保证

  B．实验成功标志是集气瓶中水面最终停在接近1处

  C．实验过程中集气瓶的液面先上升后下降

  D．该装置加入水用来吸收生成的五氧化二磷
  组卷：38引用：4难度：0.5

  解析

第二部分非选择题（共41分）

• 14．请根据下列各图中提供的信息，回答问题：
  
  （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

   

  ；②

   

  。
  （2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置

   

  （填序号，下同），为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，在试管口放

   

  ，写出该反应的文字表达式是

   

  。
  （3）如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是

   

  ，检验氧气收集满的正确操作是

   

  （填字母代号“F”或“G”）。
  （4）用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下：①给试管加热②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面，正确的顺序为

   

  。
  A．②④③①⑤⑦⑥
  B．④③②①⑤⑥⑦
  （5）若实验过程中试管炸裂，其原因可能是

   

  （写出一种即可）。
  组卷：12引用：2难度：0.5

  解析

• 15．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
  （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式：

   

  。
  （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我

   

  （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为

   

  。
  （3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
  【提出问题】黄色固体是什么呢？
  【查阅资料】
  ①氧化镁为白色固体；
  ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；
  ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
  【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂
  【实验探究】请设计实验，验证猜想
  

  实验操作	实验现象及结论

  【反思与交流】空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释

   

  。
  （4）①若用镁来代替红磷测定空气中氧气的含量，实验所测得氧气的体积分数

   

  （填“大于”“小于”“等于”）

  1

  5

  。
  ②将7.2g镁条放在某一足量混合气体（只有氮气和氧气）中燃烧，充分反应后，生成的固体物质的质量取值范围是：

   

  。
  组卷：39引用：4难度：0.6

  解析