2022-2023学年四川省成都市天府新区八年级（下）期末物理试卷

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

• 1．下列物体的重力大小最接近5N的是（　　）

  A．一张普通报纸	B．一辆家用轿车
  C．一颗成熟樱桃	D．一瓶500mL矿泉水
  组卷：74引用：2难度：0.5

  解析

• 2．如图，用大小相同的力，分别在不同位置按如图所示方向开门，最容易的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：602引用：3难度：0.5

  解析

• 3．如图小朋友背着书包的肩膀感觉受到了力，这个力的施力物体是（　　）

  A．肩膀

  B．书包

  C．地球

  D．路面
  组卷：67引用：1难度：0.8

  解析

• 4．如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺用的力也增大，下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是（　　）

  A．自行车把套上有花纹

  B．给自行车车轴加润滑油

  C．在自行车转轴上安装钢珠

  D．用力捏紧刹车闸让自行车刹车
  组卷：85引用：2难度：0.5

  解析

• 5．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）

  A．功率是用来描述力对物体做功多少的物理量

  B．机器做功越多，功率就越大，机械效率也越高

  C．做相同的功，做功时间越长，功率越小

  D．使用省力的机械，可以提高机械的功率
  组卷：139引用：3难度：0.7

  解析

• 6．如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（　　）

  A． 溢水杯	B． 玻璃茶壶
  C． 回水弯管	D．三峡船闸
  组卷：37引用：1难度：0.8

  解析

• 7．在投掷篮球的过程中，人对篮球做功的是（　　）

  A．人托着篮球保持静止	B．人将篮球从地上拿起
  C．人托着篮球水平运动	D．篮球离手后继续运动
  组卷：227引用：9难度：0.8

  解析

• 8．如图所示物体A和B的重力分别为8N和2N。不计弹簧测力计和细线的重力及摩擦，当弹簧测力计平衡时，它的示数为（　　）

  A．2N

  B．6N

  C．8N

  D．10N
  组卷：113引用：2难度：0.8

  解析

• 9．2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。在返回舱减速下落的过程中，下列说法正确的是（　　）

  A．动能转化为重力势能	B．重力势能转化为动能
  C．机械能不变	D．动能减小
  组卷：18引用：1难度：0.8

  解析

• 10．如图所示，晓理在家洗碗时发现，同一只青花瓷碗既可以漂浮在水面，也可以沉入水底。下列说法正确的是（　　）

  A．碗沉入水底时，所受浮力比漂浮时大

  B．碗漂浮在水面时，所受浮力等于重力

  C．碗能漂浮在水面，说明瓷碗的密度比水小

  D．碗沉入水底时，排开水的体积大于漂浮时排开水的体积
  组卷：166引用：2难度：0.5

  解析

• 11．如图所示，是四种类型剪刀的示意图，其中，属于铁匠师傅用来剪铁皮的剪刀是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：83引用：2难度：0.7

  解析

• 12．如图所示，动物身体结构的特点中以减小压强来适应自然环境的是（　　）

  A．啄木鸟的尖喙	B．蚊子的口器
  C． 骆驼的脚掌	D．鲨鱼的牙齿
  组卷：78引用：4难度：0.6

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二、综合题（共10分。第7题解答时写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）

• 36．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。观看了发射视频后，物理老师给同学们布置了一个实践性作业，要求各学习小组结合已经学习的力学知识，开展制作“水火箭”的项目式学习。
  【项目任务】每个小组制作一个“水火箭”，并通过比赛评选出“最佳飞行”奖。
  【项目导引】（1）长征二号F遥十六运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，火箭随即挟烈焰腾起。水火箭也是利用这一原理发射升空的：用打气筒不断向瓶内打气，瓶内气压增大，当气压达到一定值时，瓶塞脱落，向下喷出水，产生反推力，“水火箭”就能飞行了。运载火箭和“水火箭”飞行利用的物理学知识是

  。
  【方案设计】
  （2）考虑到“水火箭”的动力只能由水和空气提供以及制作材料的限制等，同学们设计了如图所示的作品：在容积为2L的废弃饮料瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住。物理老师对同学们的设计提出了“在饮料瓶底部位置配置上火箭顶端的导流罩，可以减小‘水火箭’飞行时受到的阻力”的建议。各学习小组设计了以下形状的导流罩，其中设计合理的是

  。
  
  【项目实施】
  （3）各个小组制作好了“水火箭”后开展飞行比赛，发现“水火箭”在竖直方向飞行上升的高度不容易测量。同学们讨论后认为可以通过测量

  来评选出“最佳飞行奖”。（写出一种方法即可）
  【评价反思】
  （4）比赛中，有的小组的“水火箭”飞行效果差。同学们发现从工程的角度看，需要考虑该装置的气密性。请你帮忙提供一个检查该装置气密性的方法

  。
  组卷：184引用：1难度：0.7

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• 37．如图甲是一个重力为5N、边长为10cm的正方体物块。底面积为200cm²的柱形薄壁容器（底部有一个阀门K）放在水平桌面上，将正方体物块下表面中央与容器的底面用一根20cm长的细线连在一起，如图乙所示。向容器中加入一定量的水，使正方体物块上表面刚好与水面相平（忽略物体吸水、细线的质量、体积等次要因素，ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。
  （1）求容器中加入水的质量。
  （2）打开阀门K排出200g水时，求细线对正方体物块的拉力。
  （3）在第（2）问的基础上，剪断细线，待正方体物块静止时，再将物块向上提升2cm。求水面静止时，水对物块底部的压强。
  组卷：204引用：1难度：0.4

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