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2021-2022学年陕西省榆林市神木市九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/11/27 16:0:2

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.下列物质由离子构成的是(  )

    组卷:2引用:4难度:0.6
  • 2.远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是(  )

    组卷:372引用:57难度:0.9
  • 3.绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 4.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 5.下列不属于细铁丝在氧气中燃烧现象的是(  )

    组卷:67引用:2难度:0.6
  • 6.分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.9
  • 7.在战争时代,地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报,得到情报后再喷上碘水,即可获取信息.其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质,实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明(  )

    组卷:812引用:17难度:0.9
  • 8.在2021年春节期间,中国航天科技集团研制的天问一号火星探测器抵达火星轨道,顺利实施制动点火,正式成为首个来自中国的火星人造卫星,火星的探索已经取得了重大突破,如图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是(  )

    组卷:239引用:4难度:0.6

三、实验及探究题(本大题共2小题,计22分)

  • 23.为了验证质量守恒定律,甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来进行验证。

    【查找资料】
    1.有关反应的化学方程式:甲组:
     

    乙组:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
    2.氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳气体。
    【提出问题】参加化学反应的各物质的总质量与反应后生成的各物质的总质量是否相等?
    【设计实验】甲、乙两组同学分别进行对应实验(如图),待充分反应后再把烧杯放回天平,观察天平是否平衡。
    【实验现象】反应后,甲组的天平指针指向刻度盘的
     
    (填“左边”、“右边”或“中间”,下同),乙组的天平指针指向刻度盘的
     

    【实验分析】乙组实验现象的解释为:
     

    【优化装置】乙组对实验装置进行了如图所示的三种改进,你认为最佳装置是
     
    (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足
     


    【得出结论】乙组利用改进后的最佳装置进行再次探究,发现天平在实验后保持平衡。甲、乙两组共同分析发现,最终得出结论:参加化学反应的各物质的总质量
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各物质的总质量。
    【实验反思】验证质量守恒定律的实验,对于有气体参加或有气体生成的化学反应,实验应在
     

    装置中进行。
    【微观解释】化学反应前后,一定不变的是
     
    (填序号),所以质量守恒。
    ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类
    【应用】某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质中一定含
     
    (填元素名称)。

    组卷:10引用:1难度:0.6

四、计算与分析题(本大题共1小题,计8分)

  • 24.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾样品,某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应),实验数据记录如下:

    请回答下列问题:
    (1)生成氧气的质量是
     
    ,a=
     

    (2)计算样品中氯酸钾的质量分数。

    组卷:357引用:7难度:0.5
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