教科版六年级下册《第二单元 物质的变化》2021年单元测试卷（14）

一、课堂练习

• 1．世界是

   

  构成的，物质是

   

  的，物质的变化有相同和不同之处。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 2．物质的变化可以划分为

   

  和

   

  两类，它们的区别在于是不是产生了

   

  。
  组卷：23引用：16难度：0.5

  解析

• 3．在变化中能产生新的物质的变化我们称为

   

  ，不能产生新物质的我们称为

   

  ，一些物质在变化的过程中，会既发生

   

  又发生

   

  。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 4．米饭在口腔里与唾液作用会发生

   

  变化。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 5．淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是

   

  色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有

   

  。
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析

二、实验探究

• 14．探究铁生锈的原因
  设计实验验证自己的假设。
  研究问题：

   

  
  我们的假设：

   

  
  实验材料：

   

  
  实验方法：
  A．取同样大小的两支试管，分别装上水。
  b.把一枚铁钉放入其中一支试管，使其完全浸没在水里；还有一枚铁钉放入另一支试管，使其一半浸在水里，一半暴露在空气中。
  c.每天观察记录一次。
  实验现象：铁钉完全浸没在水中，与水接触是会

   

  的，但是生锈的速度

   

  ；铁钉一半浸在水中，上半部分与空气接触会

   

  ，但是生锈的速度

   

  ，生锈最多最快的是水面与空气的交界处的铁钉，现象非常

   

  。
  实验分析：空气中含有水蒸气，水中溶解有空气，因此放置在空气中的铁钉和放置在水中的铁钉，都同时受到

   

  和

   

  的共同作用。
  实验结论：铁生锈是

   

  和

   

  的共同作用的结果。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 15．硫酸铜溶液与铁钉的反应
  实验材料：硫酸铜粉末、水、镊子、玻璃杯、铁钉。
  实验过程：配制一杯

   

  ，用

   

  夹住

   

  并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，取出铁钉。
  实验现象：浸入溶液的铁钉表面有

   

  ，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会

   

  。放置在空气中一段时间后，溶液逐渐变为

   

  ，铁钉上有一层

   

  的物质。
  实验结论：硫酸铜溶液与铁钉的反应属于

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析