人教新版七年级上册《1.1 认识生物&1.2 了解生物圈》2023年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．下列各项中，不属于生物的是（　　）

  A．人

  B．蘑菇

  C．青蛙

  D．电脑病毒
  组卷：81引用：78难度：0.9

  解析

• 2．下列关于科学观察与一般观察的比较，不正确的是（　　）

  A．要有明确的目的	B．要用眼进行
  C．要全面细致	D．要记录真实情况
  组卷：34引用：13难度：0.9

  解析

• 3．刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球。这个事实说明生物具有的特征是（　　）

  A．需要营养	B．能进行呼吸
  C．对外界刺激作出反应	D．能生长和繁殖
  组卷：12引用：4难度：0.9

  解析

• 4．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

  A．种豆南山下，草盛豆苗稀

  B．春种一粒粟，秋收万颗子

  C．夜来风雨声，花落知多少

  D．床前明月光，疑是地上霜
  组卷：37引用：7难度：0.8

  解析

• 5．在调查校园里生物的过程中，下面四位同学的做法正确的是（　　）

  A．小华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录

  B．小强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物

  C．小明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学的调查记录中都没有，就把它删掉

  D．小平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来
  组卷：11引用：5难度：0.9

  解析

• 6．某小组将调查到的生物归为三类，一类是水稻、松、菊花和肾蕨，另一类是鸡、鸭、猪、猴、鲫鱼、蚊子、珊瑚虫、蚯蚓，最后一类是蘑菇和木耳，他们是按照什么依据归类的？（　　）

  A．按照生物的形态结构特点

  B．按照生物的用途

  C．按照生物的数量

  D．按照生物的生活环境
  组卷：117引用：9难度：0.5

  解析

• 7．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了下列哪一种非生物因素对生物的影响（　　）

  A．水分

  B．温度

  C．阳光
  组卷：16引用：8难度：0.5

  解析

• 8．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句中能反映生物因素对生物影响的是（　　）

  A．种豆南山下，草盛豆苗稀

  B．二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲

  C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

  D．西湖春色归，春水绿于染
  组卷：47引用：4难度：0.7

  解析

四、解答题

• 25．如图是一名同学调查到的一些生物。请你用两种不同的方法将它们进行归类。
  
  （1）按照形态结构特征，如图生物可分为三类，第一类是

   

  （如野兔），包括

   

  （填字母）；第二类是

   

  （如水稻），包括

   

  （填字母）；第三类是

   

  ，包括

   

  （填字母）。
  （2）按照生活环境，上述生物可分为两类，第一类是

   

  生物（如螃蟹），包括

   

  （填字母）；第二类是

   

  生物，包括

   

  （填字母）。
  组卷：12引用：5难度：0.3

  解析

• 26．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
  （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少

   

  部分和

   

  者。
  （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物

   

  ，食草动物的数量总比食肉动物

   

  。
  （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是

   

  的关系，这样就形成了

   

  。本图中有

   

  条食物链，它们相互关联，形成

   

  。
  （4）此图中最长的一条食物链可表示为

   

  。
  （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先

   

  。
  （6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是

   

  ，对鼠有间接关系的生物是

   

  。
  （7）该生态系统能量流动是从

   

  开始，最终流向了

   

  。
  组卷：27引用：4难度：0.5

  解析