科粤版九年级上册《4.3质量守恒定律》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．下列现象可用质量守恒定律解释的是（　　）

  A．10g水受热变成了10g水蒸气

  B．50mL水中加入50mL酒精，总体积100mL

  C．5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g

  D．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小
  组卷：49引用：21难度：0.7

  解析

• 2．NH₄ClO₄（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（　　）

  A．CO

  B．Cl2

  C．O2

  D．N2
  组卷：753引用：24难度：0.7

  解析

• 3．如图表示某化学反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）
  

  A．图中单质的化学式为N2

  B．该反应使有毒气体转化为无毒气体

  C．反应物都属于氧化物

  D．反应中原子、分子个数都不变
  组卷：13引用：10难度：0.7

  解析

• 4．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
  

  物质	甲	乙	丙	丁
  反应前质量（g）	6.4	4.0	3.2	0.5
  反应后质量（g）	X	7.2	2.4	0.5

  下列说法中正确的是（　　）

  A．丁一定是催化剂	B．该反应为化合反应
  C．甲和乙是反应物	D．X=2.4
  组卷：72引用：9难度：0.7

  解析

• 5．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：33引用：4难度：0.6

  解析

二、填空题

• 14．围绕用KMnO₄、KClO₃、H₂O₂分解产生氧气的反应，回答下列问题。
  （1）它们都能分解产生氧气，因为组成中都含有

   

  元素；
  （2）用它们制取氧气的反应中都涉及到MnO₂，其中在两个反应中MnO₂都起到

   

  ；
  （3）绿色化学的思想之一，是将相关原子尽可能多地转化到目标产物中。三种物质分解产生氧气时，最符合该思想的物质是

   

  。
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析

三、实验题

• 15．根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。（已知：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu；Na₂CO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂）
  【猜想假设】：猜想1：相等；猜想2：

   

  。
  【实验探究】：
  

  实验方案	方案一	方案二
  实验装置
  实验过程	分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡
  	取下烧杯，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象是铁钉表面有红色物质析出、溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；再将其放回托盘天平，天平的指针   （填“向左”或“向右”或“不”）偏转。	取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，充分反应后再放回托盘天平，天平的指针   （填“向左”或“向右”或“不”）偏转。

  【反思评价】你认为猜想

   

  是错误的，其原因是

   

  。
  组卷：11引用：2难度：0.6

  解析