2021-2022学年黑龙江省大庆实验中学高一（上）期中历史试卷

一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。

• 1．从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了我国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。铁犁牛耕的耕作方式出现于（　　）

  A．夏商时期	B．春秋战国时期
  C．秦汉时期	D．宋元时期
  组卷：8引用：5难度：0.9

  解析

• 2．有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣的舞者，她的每一个舞步都带着沉重的牵累，她的每一次旋转都伴着束缚的疼痛。这主要是因为（　　）

  A．古代中国交通不发达

  B．古代中国农业和手工业生产落后

  C．古代中国对外不开放

  D．统治者长期推行重农抑商政策
  组卷：16引用：67难度：0.9

  解析

• 3．秦朝推行的地方行政制度是（　　）

  A．分封制

  B．郡县制

  C．宗法制

  D．行省制度
  组卷：27引用：7难度：0.9

  解析

• 4．中国古代某思想家据“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张。这位思想家是（　　）

  A．孔子

  B．董仲舒

  C．孟子

  D．荀子
  组卷：1引用：7难度：0.9

  解析

• 5．汉武帝颁布的“推恩令”规定：诸侯国除嫡长子继承王位外，其他子弟分割王国部分土地为列侯，归郡统辖。这主要是为了（　　）

  A．加强中央集权	B．巩固分封制度
  C．削弱丞相权力	D．解决边患危机
  组卷：16引用：25难度：0.7

  解析

• 6．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（　　）

  A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
  C．中外交流与经济发展	D．政权分裂与民族交融
  组卷：35引用：33难度：0.6

  解析

• 7．东晋建立之初，司马睿即位接受百官朝贺时邀请王导与他并排上坐，时称“王与马，共天下”，这反映出的问题是（　　）

  A．藩镇割据

  B．士族专权

  C．诸侯膨胀

  D．重文轻武
  组卷：19引用：5难度：0.6

  解析

• 8．晋初刘毅在《请罢中正除九品疏》中说：“上品无寒门，下品无势族。”下列改变这一局面的制度是（　　）

  A．世袭制

  B．察举制

  C．科举制

  D．九品中正制
  组卷：3引用：7难度：0.6

  解析

• 9．2014年，第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目入选《世界遗产名录》。大运河首次贯通南北，沟通五大水系的时间是（　　）

  A．春秋战国

  B．秦汉

  C．隋朝

  D．唐朝
  组卷：28引用：11难度：0.5

  解析

• 10．唐太宗统治时期，吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏，国家出现了少有的开明政治局面，历史上称之为（　　）

  A．文景之治

  B．光武中兴

  C．开元盛世

  D．贞观之治
  组卷：13引用：49难度：0.5

  解析

• 11．下列哪一朝代出现了地方上节度使实力很强，导致藩镇割据的现象（　　）

  A．秦朝

  B．汉朝

  C．唐朝

  D．宋朝
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 12．《资治通鉴》记载：“户无主客，以见居为薄，人无丁中，以贫富为差。……居人之税，秋、夏两征之”。该材料描述的是（　　）

  A．均田制

  B．租调制

  C．两税法

  D．租庸调制
  组卷：5引用：18难度：0.6

  解析

二、非选择题（共30分）

• 36．不断加强皇权是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。
  材料一：汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。
  ——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》材料二：唐朝中枢机构示意图
  
  （1）根据材料一并结合所学，指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现。
  （2）写出材料二中①、②、③所示机构的名称，并结合所学简析材料二政治制度的作用。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 37．阅读下列材料，根据要求回答问题。
  材料一：仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。
  ——孔子材料二：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所受。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
  ——董仲舒材料三：宋明理学建树理想人格，对中华民族注重气节、注重道德、注重社会责任与历史使命产生了深远影响。从张载、文天祥、顾炎武传递出来的社会责任感和道义责任感。闪烁着理想人格和灿烂光辉，强调了宋明理学的精神价值与道德理想，成为中华民族精神的文化脊梁。
  ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文明史》（1）根据材料一并结合所学，概括孔子的思想观点。
  （2）根据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响？
  （3）依据材料三，说明理学为什么被称为“中华民族精神的文化脊梁”。
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析