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2014-2015学年北京二十四中高三(上)开学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求.每小题1分,共30分)

  • 1.以下生物工程中相关酶的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:8引用:4难度:0.7
  • 2.关于目的基因获取过程的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:76引用:9难度:0.7
  • 3.下列有关质粒的叙述中,正确的是(  )

    组卷:38引用:11难度:0.9
  • 4.细胞脱分化过程中一定不会发生的是(  )

    组卷:21引用:5难度:0.7
  • 5.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:18引用:11难度:0.9
  • 6.下列生物学过程中体现了细胞全能性的是(  )

    组卷:36引用:7难度:0.9
  • 7.图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是(  )
    四倍体兰花叶片
    愈伤组织
    胚状体
    兰花植株。

    组卷:36引用:26难度:0.7
  • 8.下列有关微生物筛选的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:24引用:9难度:0.9
  • 9.下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:30引用:11难度:0.9
  • 10.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )

    组卷:424引用:145难度:0.9
  • 11.微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:63引用:21难度:0.9

二.非选择题(每空1分,共50分)

  • 34.如图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR 为四环素抗性基因,P启动子,T为终止子,ori为复制原点.已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点.
    据图回答:
    (1)将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有
     
     
     
    三种.若要从这些连接产物中分离出重组质粒,需要对这些连接产物进行
     

    (2)用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验.之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是
     

    (3)目的基因表达时,RNA聚合酶识别和结合的位点是
     
    ,其合成的产物是
     
    ,此过程称为
     
    ,原料是
     

    (4)在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是
     

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 35.培养是微生物学中最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面.下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程.

    (1)本实验所需培养基为
     
    ,碳源为
     

    (2)实验原理是
     
     

    (3)①→③重复培养的目的是
     

    (4)⑤的菌落中大部分是降解
     
    的微生物.
    (5)⑥为
     
    组,⑦为
     
    组,设置⑥的目的是
     

    (6)⑤→⑥采用
     
    法,接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是
     

    组卷:9引用:1难度:0.5
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