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2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级(上)期末生物试卷

发布:2024/11/11 8:0:29

一、选择题(本大题30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项是正确的)

  • 1.在海边游泳被海蜇蜇伤后,可用肥皂水清洗缓解疼痛。下列关于海蜇的叙述,不正确的是(  )

    组卷:36引用:4难度:0.5
  • 2.河蚌、蜗牛的体表都有坚硬的贝壳,贝壳是由(  )分泌的物质形成的

    组卷:247引用:7难度:0.3
  • 3.在动物进化过程中,体节的出现是一件大事,使动物能顺利协调地进行各种生理活动。下列生物具有体节的是(  )

    组卷:47引用:5难度:0.8
  • 4.有些线形动物寄生在人或动物体内,体表包裹着一层不透水的结构,可以避免消化液对其身体的伤害。这层保护结构是(  )

    组卷:31引用:4难度:0.5
  • 5.生物体的运动方式总是与其生活环境相适应,下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.5
  • 6.青蛙不能像蜥蜴一样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此有关的是(  )

    组卷:38引用:4难度:0.5
  • 7.扬子鳄、大雁分别是爬行类和鸟类的代表动物之一、下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.5
  • 8.下列有关动物与人类生活关系的叙述,错误的是(  )

    组卷:4引用:8难度:0.6
  • 9.下列与关节的灵活性相关的特点是(  )
    ①关节囊内壁分泌的滑液
    ②关节囊非常坚韧
    ③关节软骨光滑有弹性
    ④附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性

    组卷:17引用:3难度:0.6
  • 10.某运动员由于跟腱损伤退出比赛,跟腱是人体最粗大的肌腱,它在人体中的作用是(  )

    组卷:22引用:8难度:0.5
  • 11.下列与运动系统有关的模式图,正确的是(  )

    组卷:72引用:11难度:0.5
  • 12.非洲有一种花鸟,展翅时像花瓣,头部似花蕊,这样能躲避敌害。这种行为属于(  )

    组卷:12引用:7难度:0.6

二、非选择题(本大题6小题,共30分)

  • 35.请阅读以下材料,并回答问题:
    材料一:水葫芦,原产南美洲,20世纪70年代作为猪饲料引入我国。云南滇池以前湖水清澈,水生植物丰富,是许多鱼类和鸟类的栖息地,被誉为“高原明珠”,后因水葫芦疯长,水质污染,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。
    材料二:2018年宣布灭绝的动物有:诺氏拾叶雀、北非白犀牛、毛岛蜜雀、加湾鼠海豚、淡眉树猎雀、斯皮克斯金刚鹦鹉等。地球上每年都有动物或者植物灭绝,大部分物种的灭绝都少不了人类的影子,也许我们应该好好地反思一下我们的发展策略,在物种延续和人类的生存与发展之间取一个平衡点……
    (1)分析材料一,云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是
     

    (2)材料二中宣布灭绝的动物中,属于哺乳动物的有北非白犀牛和
     

    (3)淡眉树猎雀灭绝消失了,淡眉树猎雀个体所构成的基因库也随之消失,这说明人类的活动也破坏了
     
    的多样性。
    (4)人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。保护生物多样性最为有效的措施是
     
    。除此之外,还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理,或建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源。
    (5)结合自己的生活实际,谈谈如何平衡保护生物多样性与人类的发展?
     

    组卷:8引用:3难度:0.5
  • 36.为了“探究细菌对植物遗体的分解作用”,某生物小组设计了如下两种实验方案。
    两种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
    方案1:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组不灭菌、直接放在自然条件下(暴露在空气中)。
    方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组先灭菌、接种细菌、然后放在自然条件下(暴露在空气中)。
    请根据实验回答下列问题:
    (1)该兴趣小组作出的假设是细菌对植物的遗体有分解作用。实验方案中设计甲、乙两组实验的目的是
     

    (2)实验前小组内部又进行了一次讨论,觉得方案1和方案2都不能更好地说明问题。你认为方案2的缺点是
     

    (3)于是,兴趣小组的同学设计了方案3,请你补充完整:将同一种树的落叶均分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
    对照组甲组:
     

    实验组乙组:
     

    (4)若按方案3进行实验,最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论,那么他们观察到的实验现象应该是
     

    组卷:2引用:3难度:0.5
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