新人教版八年级下册《第9章 压强》2016年单元测试卷（河南省信阳市商城二中）

一、选择题

• 1．下列现象或实例与大气压无关的是（　　）

  A．人用吸管吸饮料

  B．飞机获得向上的升力

  C．活塞式抽水机抽水

  D．高原地区水沸点低于100℃
  组卷：1391引用：43难度：0.9

  解析

• 2．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　）
  

  A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

  B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下

  C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

  D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
  组卷：8336引用：79难度：0.9

  解析

• 3．下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　）

  A．正在升空的“飞机”

  B．地面刮起的“龙卷风”

  C．漂浮在水面上的“橡皮艇”

  D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
  组卷：702引用：45难度：0.9

  解析

• 4．利用下列器材，不能完成的实验是（　　）

  A． 探究压力作用效果与受力面积的关系

  B． 准确地测量液体压强的大小

  C． 探究连通器的特点

  D． 证明大气压强的存在
  组卷：960引用：86难度：0.9

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三、探究题和计算

• 13．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
  【方案设计】
  （1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
  （2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
  （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小
  （4）计算出当地大气压强
  【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是

  ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强
  瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在

  、

  等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
  根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=

  （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是

  。
  组卷：709引用：6难度：0.3

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• 14．1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在。
  （1）实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近

  ，周围的

  把两个铜半球紧紧地压在一起。
  （2）如图，某校同学用底面积为500cm²的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要

  （山底与山顶气温相同），在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为

  Pa（大气压取10⁵Pa）。
  组卷：1098引用：46难度：0.9

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