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部编版七年级下册《第四单元 走进法治天地》2019年单元测试卷(北京市海淀区首师大附属育新学校)

发布:2025/1/5 16:30:2

一、在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意.

  • 1.下列关于法律的说法正确的有(  )
    ①自人类社会产生起法律就发挥着准绳、指引作用
    ②法律为生活需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整
    ③法律渗透在社会生活的各个角落,伴随人的一生
    ④法律是约束人们行为、调整社会关系的唯一手段

    组卷:11引用:1难度:0.7
  • 2.法律是统治阶级意志的体现,法律是工具、是标尺,用来(  )
    ①统治国家
    ②管理社会
    ③判断是非曲直
    ④处理矛盾纠纷

    组卷:21引用:2难度:0.8
  • 3.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。“党的十八届四中全会提出了(  )的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

    组卷:13引用:5难度:0.8
  • 4.法律、道德等是人们生活中的行为规范。其中,法律区别于道德等行为规范的最主要特征是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.8
  • 5.下列选项对如图漫画理解正确的有(  )
    ①公民在法律面前一律平等
    ②法律只制裁贪污腐败人员
    ③任何人都不能有超越宪法和法律的特权
    ④法律对全体社会成员具有普遍约束力

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 6.道德与法治课上,老师让同学们谈谈对法律作用的认识,下列同学的认识正确的有(  )
    ①“法律让我们懂得社会生活中可以做什么、应该做什么、应该怎么做……”
    ②“法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳、指引。”
    ③“法律制定的目的在于约束公民的行为。”
    ④“法律保障着我们的日常生活。”

    组卷:23引用:1难度:0.7

二、非选择题

  • 18.小明在班级法律知识宣讲活动中,宣讲的内容围绕一道连线题展开。请你参与其中完成相应任务。

    (1)请用连线的方式,将左侧的宣讲内容与对应的法律连接起来。
    (2)基于这道连线题,请为小明这次的宣讲内容起一个题目,并简要解读。

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 19.阅读材料,回答问题。
    我国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
    我国未成年人保护法第三条规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
    我国婚姻法第二十一条规定,父母对子女有抚养教育的义务……父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
    我国劳动法第十五条规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
    我国刑事诉讼法第二百七十四条规定,审判的时候被告人不满十八周岁的案件,不公开审理。但是,经未成年被告人及其法定代理人同意,未成年被告人所在学校和未成年人保护组织可以派代表到场。
    (1)结合所学知识,国家为什么要在诸多法律中给予未成年人特殊保护?
    (2)上述材料表明,国家为未成年人的健康成长构筑起了哪四道防线?

    组卷:19引用:1难度:0.4
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