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2021-2022学年山东省潍坊市潍城区等六区八年级(下)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.白浪河是潍坊的母亲河,全长123千米,穿过城区向北入海。长期以来,因上游城区基础设施配套不完善,每逢日均降水量超过10毫米时,就会造成禹王街化肥沟内污水溢流。为彻底解决溢流污水造成白浪河国控断面水质超标问题,潍坊市委、市政府成立专班调度,加大投入,综合施策,如期实现国控监测断面顺利达标。
    对河水的净化操作中,涉及化学变化的是(  )

    组卷:3引用:0难度:0.80
  • 2.白浪河是潍坊的母亲河,全长123千米,穿过城区向北入海。长期以来,因上游城区基础设施配套不完善,每逢日均降水量超过10毫米时,就会造成禹王街化肥沟内污水溢流。为彻底解决溢流污水造成白浪河国控断面水质超标问题,潍坊市委、市政府成立专班调度,加大投入,综合施策,如期实现国控监测断面顺利达标。
    下列举措对保护我们的母亲河有利的是(  )

    组卷:3引用:0难度:0.80

二、解答题(共5小题,满分84分)

  • 9.探究从身边的物质开始
    过氧化氢,是一种无机化合物,化学式为H2O2。纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,可任意比例与水混溶,是一种强氧化剂,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体。其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。在一般情况下会缓慢分解成水和氧气,但分解速度极其慢,加快其反应速度的办法是加入催化剂二氧化锰等或用短波射线照射。
    (1)我们在用双氧水处理伤口时,除了观察到有气泡产生之外还会发现伤口周围的皮肤有发白现象,你认为造成该现象的原因是过氧化氢具有
     
    性;
    (2)利用下列装置可以完成实验室制取某些气体,请根据要求回答问题。

    ①图中仪器①的名称是
     

    ②若利用A装置制氧气,其反应的文字表达式是
     

    ③实验室制取二氧化碳、过氧化氢制取氧气都可选用B装置,其原因是
     
     

    ④若用F装置来代替C装置收集气体,首先应采取的操作是
     
    ,然后将要收集的气体从导管口
     
    (填“a”或“b”)通入。
    (3)在探究二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂实验中,发现将二氧化锰加入过氧化氢溶液后,产生大量气体,并有白雾产生,伸入带火星的木条,木条未复燃,稍等一会,再伸入带火星的木条,木条复燃。
    【分析】向过氧化氢溶液中加入二氧化锰,反应时放出大量的热。请根据该信息分析起初伸入木条没有复燃的原因是
     

    【查阅资料】生石灰、氯化钙和浓硫酸是常见的干燥剂:可用于干燥氧气等;水蒸气含量越高,相对湿度越大。
    【提出问题】相同条件下,浓硫酸、生石灰、氯化钙三种物质,哪种物质的干燥效果更好?
    【设计实验】实验I:在老师指导下,兴趣小组同学按图1实验,测定所收集气体的相对湿度,然后将装置中盛浓硫酸的洗气装置撤去,将干燥管中的生石灰换成氯化钙,利用相同浓度的过氧化氢溶液重新进行实验,测定结果如图2所示。

    【讨论】
    ①实验时,两次使用相同浓度的过氧化氢溶液,其目的是
     

    ②三种干燥剂中,相同时间内,浓硫酸的干燥效果最好,其原因可能是
     

    【深入探究】由图2可知,即使用浓硫酸干燥,所收集的氧气中仍然含有一定量的水蒸气,为此,小组同学继续进行如下探究:
    实验Ⅱ:利用同浓度的过氧化氢与二氧化锰作用,将产生的气体连续两次通过浓硫酸,然后收集并测定收集气体的相对湿度。测得收集到氧气的相对湿度为20%。
    实验Ⅲ:利用同浓度的过氧化氢溶液与二氧化锰作用,将产生的氧气通过多孔球泡(如图)导入浓硫酸中,然后收集并测定收集气体的相对湿度,观察到气体由多孔球泡进入浓硫酸中,气泡多且细小,收集到的氧气的相对湿度为16%。

    【分析】对比实验I,实验Ⅱ、Ⅲ处理后的气体较干燥,实验Ⅱ采取的措施是
     
    ,实验Ⅲ采取的措施是
     

    组卷:17引用:1难度:0.6
  • 10.你准备好了吗?
    同学们,马上要升入九年级了,你觉得自己储备的知识和技能能否适应九年级的学习呢?请挑战一下,看看你在完成下面几个问题后能得到怎样的评价结果。
    (1)除了分子和原子你还知道哪些微观粒子呢,如:
     
     
    等。
    (2)分子和原子都是在不断运动的,除此之外你还知道它们的什么性质
     
    (写一条即可)。
    (3)八年级的化学课中我们研究化学变化主要涉及反应物、生成物和条件,那么你觉得反应物和生成物在质量上存在怎样的关系呢?参加化学反应的各物质的质量总和
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和,请列举一例来证明你的推测。
    (4)物质的用途主要由其性质决定,还受哪些因素影响呢?例如
     
     

    (5)在学习第二单元时,我们了解了氮气和氧气的一些化学性质,如氧气比较活泼,在一定条件下能跟多种物质发生反应。在日常生活中有两种常见的金属:铁和铜,相比之下,铁更为活泼,因此你认为在空气中
     
    更容易生锈;常见金属物品中,
     
    较为稳定,一般不会发生化学变化的金属是
     
    (列举一种即可)。

    组卷:10引用:1难度:0.5
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