2023年辽宁省沈阳二中高考生物三模试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(本题共15个小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题
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1.下列有关生物实验或现象的叙述正确的是( )
组卷:14引用:1难度:0.7 -
2.镉可诱发细胞凋亡和癌变。水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉,创造了去镉大米,解决了中国人吃得安全这一难题。下列说法正确的是( )
组卷:14引用:3难度:0.6 -
3.酶分子具有相应底物的活性中心,用于结合并催化底物反应。在37℃、适宜pH等条件下,用NaCl和CuSO4溶液,研究Cu2+、Cl-对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,得到实验结果如图所示,已知Na+和
几乎不影响该反应。下列相关分析,正确的是( )SO2-4组卷:21引用:3难度:0.6 -
4.过度酗酒可引发肝硬化,甚至肝癌。癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP的现象,称为“瓦堡效应”。肝癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程如图所示。下列叙述正确的是( )
组卷:19引用:2难度:0.7 -
5.在孟德尔杂交实验的模拟实验中,从如图所示的松紧袋中随机抓取一个小球并做相关记录,每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中,重复多次。下列叙述正确的是( )
组卷:30引用:3难度:0.7 -
6.在种质资源库中挑选某二倍体作物甲、乙两个高甜度纯合品系进行杂交,F1均表现为甜,F1自交得到的F2出现甜:不甜=13:3,假设不甜植株的基因型为aaBB和aaBb,如图中,能解释杂交实验结果的代谢途径有( )
组卷:79引用:3难度:0.5 -
7.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( )
①严重腹泻失水过多导致细胞外液渗透压升高
②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④神经递质与突触后膜上的相应受体结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤人体的脊髓和胸腺是产生免疫细胞的场所
⑥青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫组卷:50引用:2难度:0.7 -
8.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。如图中除d、e两种激素为相抗衡作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是( )
组卷:29引用:1难度:0.7
三、非选择题(本题共5个小题,共55分)
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24.家蚕(2n=56)的性别决定方式为ZW型,已知家蚕的正常体色与油质色是一对相对性状,受Z染色体上的等位基因A/a控制,其中油质色为隐性性状。Z染色体上存在B/b基因,该对基因在幼蚕体表上没有相应的表型,但不含B基因存在胚胎致死效应。A/a和B/b两对基因的距离相近,不会发生交换,雄蚕体质强壮、结茧层率高、蚕丝多,有更大的经济价值。
回答下列问题:
(1)等位基因A、a的本质区别在于
(2)正常情况下,雌家蚕处于减数分裂Ⅰ后期的细胞含有
(3)家蚕幼虫斑纹的种类繁多,易于识别,是研究遗传学的极好材料,姬蚕无任何斑纹,由d基因控制;普斑蚕第2腹节有半月纹,由D基因控制;黑缟斑蚕在腹面中线处有箭斑,由D+基因控制,这三种基因为位于常染色体上的等位基因,且显隐性关系为D+>D>d。某同学选用雄性正常体色姬蚕与雌性油质色黑缟斑蚕,羽化成蛾后进行杂交,F1幼蚕中黑缟斑:普斑=1:1,正常体色雄蚕:油质色雄蚕:油质色雌蚕=1:1:1,则亲本的基因型为组卷:30引用:1难度:0.5 -
25.人胰岛素基因表达的最初产物是一条肽链构成的前胰岛素原,经加工后形成两条肽链(A链和B链)的有生物活性的胰岛素。此后科学家又提出了利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素的两种方法:“AB”法是根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合成两种DNA片段,利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素;“BCA”法是利用人体某细胞中的mRNA得到胰岛素基因,表达出胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。这两种方法使用同一种质粒作为载体。请据图分析并回答下列问题:
(1)“AB”法中人工合成的两种DNA片段均有多种可能的序列,原因是
(2)如图是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。为使目的基因与载体正确连接,在设计PCR引物时可将限制酶
(3)β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal产生蓝色物质使菌落呈现蓝色,否则菌落为白色。经钙离子处理大肠杆菌后,与重组质粒混合培养一段时间,将大肠杆菌接种到添加了
(4)科学家利用蛋白质工程技术,研制出了易吸收、起效快的赖脯胰岛素,获得赖脯胰岛素基因的途径是:从预期的蛋白质功能出发→组卷:44引用:2难度:0.5