2021-2022学年云南省楚雄州双柏县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把正确选项的代号填在题后括号内）

• 1．守株待兔是我们熟悉的成语，有的同学把这个漫画命名为《梦想与现实》，这给我们的警示是     （　　）

  A．把梦想变成现实，需要我们付出努力

  B．梦想和现实是平行线，永远无法相交

  C．持久等待的耐心是使梦想变成现实的关键因素

  D．只要有汗水的浇灌，就能享受梦想之花盛开的幸福
  组卷：47引用：15难度：0.9

  解析

• 2．生命好像场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启示我们学习是（　　）

  A．父母的殷切期望	B．初中阶段的任务
  C．缔结友谊的捷径	D．点亮生命的明灯
  组卷：20引用：2难度：0.8

  解析

• 3．认识自己有很多途径，小厦的班主任表扬他：“你上课认真听讲，积极参加班级活动，团结同学，希望你继续努力，更进一步”，小厦很高兴。小厦认识自己的途径是（　　）

  A．自我评价

  B．他人评价

  C．集体评价

  D．综合评价
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 4．朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（　　）

  A．知人者智，自知者明	B．近朱者赤，近墨者黑
  C．当局者迷，旁观者清	D．己所不欲，勿施于人
  组卷：314引用：96难度：0.8

  解析

• 5．七年级学生小云交了一个网友，两人聊得非常投机。网友多次要求小云将家里的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与小云见面。你认为小云正确的选择应是（　　）

  A．把同学的有关信息告诉他

  B．如实相告，答应网友的所有要求

  C．远离网络，躲避网友的干扰

  D．加强自我防范，学会自我保护
  组卷：36引用：2难度：0.7

  解析

• 6．下列古诗词能体现教师职业特点的是（　　）
  ①落红不是无情物，化作春泥更护花
  ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
  ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
  ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：81引用：24难度：0.6

  解析

• 7．近年来，人脸识别系统的应用越来越广泛，这是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这一系统建立的理论依据是（　　）

  A．所有生命都是珍贵的

  B．所有的生命都是美丽的

  C．每个生命都是独特的

  D．每个人的性格都是独特的
  组卷：19引用：3难度：0.6

  解析

• 8．上海市“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。这（　　）

  A．说明人们的生活方式趋于多元化

  B．表明人类可以随意驾驭自己的生活

  C．警示人们要养成健康的生活方式

  D．说明守护生命需要关注并养护精神
  组卷：53引用：19难度：0.6

  解析

• 9．在网络上曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子：若按照75岁的平均寿命来计算，人生只有900个月，用一个“30×30”的表格来呈现，一张A4纸就足够了。这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们（　　）
  ①人生苦短，及时行乐
  ②珍爱生命，提升生命的价值
  ③不做小事，只干大事
  ④发现自己，探索生命的意义

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：42引用：5难度：0.6

  解析

• 10．青春期是人一生中身体发育的重要时期，也是人生第二个生长发育的高峰期。下列不属于青春期身体变化的主要表现的是（　　）

  A．矛盾心理的产生	B．内部器官的完善
  C．身体外形的变化	D．性机能的成熟
  组卷：6引用：3难度：0.8

  解析

三、分析说明题（请将答案书与在答题卡相应题号的位置。共24分）

• 30．情境一 班长小廖：“2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，营造氛围必不可少。首先由小张设计一期关于学雷锋的黑板报，周末我们组团去社区参加一次实践活动。”
  小张：“昨晚我骑自行车回家时不慎摔倒，右手受伤，现在不方便出黑板报。不过我可以进行版面设计，再由班上几名擅长写字、画画的同学完成。”
  小王：“小张，摔得严重吗？你要及时找医生看看。”
  小李：“我对社区比较熟，周末我们可以组织大家参加社区‘关爱孤寡老人’的义工活动。”
  （1）从同学们的讨论中，你可以感受到这个班集体的氛围是怎样的？
  情境二 在小张的精心设计和班上“书画专家”的共同努力下，班级黑板报在全校“弘扬雷锋精神”黑板报评比中荣获一等奖。周末，同学们在小李的带领下，非常顺利地参加了社区“关爱孤寡老人”义工活动。在这些活动中，同学们体验到了美好情感。
  （2）请你结合情境二，说说同学们都体验到了哪些情感，这些情感的作用是什么。
  组卷：7引用：1难度：0.3

  解析

• 31．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（6）班同学围绕青春展开了一系列探究性学习活动，请你参与其中。
  【看时政新闻：青春创造】2022年4月16日，“神舟十三号”三位航天英雄顺利返回地面，其中的女航天员王亚平格外引人注目。作为一名“太空教师”，她在首次“天宫课堂”做水膜张力实验时曾说：“看到这朵花，我就想到了我的女儿。同学们，你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
  （1）为了让梦想都能在这广袤的宇宙中绽放，我们青少年应该如何开发自己的创造潜力呢？
  【辨同学行为：青春有格】小明和小娟是同桌，二人都进入了校园诗歌朗诵比赛的决赛。经过激烈角逐，最终小娟夺冠。小明很不开心，为了发泄不满情绪，他在班级QQ群发表了一些有损小娟名誉、无端指责评委不公等言论。事后，小明受到了老师的批评和教育，小明表示知道错了，会改正错误。
  （2）运用青春有格的知识，说说小明的事例给了我们哪些启示。
  【析班级现象：青春集体】临近期末考试，班级的学习气氛一下子变得紧张起来。班内有的同学只关心自己的学习，不愿意参加班级、学校的集体活动；个别班干部和课代表因工作繁多，对班级工作也是敷衍了事……
  （3）针对个别同学和个别班干部的问题，你认为他们应该怎样正确处理？
  组卷：3引用：1难度：0.4

  解析