2020-2021学年江苏省扬州市江都区九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/11/18 20:0:2
一.单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共计30分。每小题只有一个选项符合题意．
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1．中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（ ）
组卷：43引用：17难度：0.9 -
2．下列区分物质的方法中，不能达到实验目的的是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.6 -
3．铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]．下列气体中，与铜锈蚀无关的是（ ）
组卷：82引用：3难度：0.6 -
4．下列物质属于氧化物的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.9 -
5．新型的消毒液二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.9 -
6．水是一种重要的自然资源，地球上的水资源是有限的。下列属于节水标志的是（ ）
组卷：27引用：5难度：0.8 -
7．电解水实验中，负极产生的气体是（ ）
组卷：41引用：1难度：0.6 -
8．下列表示两个氢原子的是（ ）
组卷：57引用：4难度：0.6
三、非选择题
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24．实验室常用5% H2O2溶液和MnO2的混合物制取氧气。
（1）欲配制100g 5%的H2O2溶液，需30%的H2O2溶液（ρ=1.1g/mL）体积mL（精确到小数点后1位）。
（2）该反应的化学方程式为，在反应中，MnO2的作用是。
（3）图1中，仪器B的名称是，欲得到流速稳定的O2，组装制取氧气的发生装置应选用的仪器是（填字母）。
（4）在检验氧气时，带火星的木条未能复燃，可能的原因是（写出一种）。
（5）O2不易溶于水，若用G、H装置测量生成O2的体积，O2应从（填“a”或“b”）管通入。仪器G中原有空气（填“会”或“不会”）影响O2体积的测量。实验过程中，量筒中水的体积变化现象是。
（6）为探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，进行如下实验：
Ⅰ．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ．分别取30粒含催化剂的海藻酸钠微球，采用图2装置进行实验．得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（如图3）。
①每次实验时，为保证实验结果严谨可信，海藻酸钠微球数应（填“相同”或“不同”）。
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是。
③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是。组卷：57引用：1难度：0.5 -
25．KMnO4可用作消毒剂、氧化剂、药物和分析化学试剂等。某小组为探究制备高锰酸钾的绿色化方案，设计了如图1所示的实验流程。
【资料】：
①K2MnO4水溶液呈墨绿色，在水及酸性条件下会发生歧化反应，生成KMnO4和MnO2。
②在K2CO3溶液中持续通入CO2，会生成KHCO3。
③室温时，K2CO3、KHCO3、KMnO4的溶解度分别为111g、33.7g、6.36g。
（1）共熔时（加温加压），反应生成K2MnO4和H2O，反应的化学方程式是。
（2）浸取前，需将共熔后所得的物质粉碎，目的是。
（3）歧化反应的化学方程式是3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2。判断歧化时K2MnO4完全反应的方法是：用玻璃棒蘸取溶液点在滤纸上，若观察到，表示反应已完全。当溶液pH为10～11，停止通CO2，若CO2过多，可能造成的不良后果是。
（4）操作1的名称是，在实验室完成此操作，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，玻璃棒的作用是。
（5）“…”表示一系列操作，包含蒸发浓缩→→过滤→洗涤→烘干。烘干时，温度不宜过高，原因是。此过程中，洗涤的目的是。
（6）从经济角度考虑，实验中可循环使用的物质是（填化学式）。
（7）实验中，也可以加入醋酸（HAc）进行歧化，图2是歧化时HAc加入量与产物中KMnO4含量的关系图。可以发现：当HAc加入量为mL时，产物的纯度较高。
（8）实验室中可用KMnO4制取氧气。理论上31.6g高锰酸钾完全分解可以制得多少克氧气（写出计算过程，计算结果精确到小数点后1位）。组卷：170引用：2难度：0.5
