部编版九年级上册《第13课 诗词三首 行路难（其一）》2019年同步练习卷（1）

一、阅读下面这首唐诗，回答7--9题．（5分）

• 1．阅读下面这首唐诗，回答各题。
  行路难   （李白）
  金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
  欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
  行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
  （1）诗中哪些典型的动作细节，揭示了作者当时怎样的内心情感？
  （2）诗中采用“

   

  ”和“

   

  ”（限填四字）两个典故表达希望再次得到皇帝的任用。
  组卷：129引用：3难度：0.5

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• 2．（1）《行路难》这首诗中诗人以“行路难“比喻

   

  诗中具化体现“行路难“的诗句是

   

  。
  （2）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱“两句描写了怎样的场面？作用是什么？
  组卷：84引用：1难度：0.8

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一、阅读下面这首唐诗，回答7--9题．（5分）

• 7．（1）诗中有哪些典型动作细节描写？揭示了作者当时怎样的情感？
  （2）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”一句借用典故，表达了作者什么愿望？
  组卷：71引用：2难度：0.7

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• 8．（1）结合《行路难》全诗来看，全诗的主旨是什么？
  （2）从标点符号使用的角度，分析下面诗句抒发的感情：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”
  组卷：36引用：1难度：0.7

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