2023-2024学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟九年级(上)月考语文试卷(10月份)
发布:2024/9/5 5:0:8
一、积累与运用(21分)
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1.默写。
(1)江山如此多娇,
(2)欲为圣明除弊事,
(3)有弟皆分散,
(4)怀旧空吟闻笛赋,
(5)
(6)祸兮福之所倚,
(7)《行路难》(其一)中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:
(8)温庭筠《商山早行》中纯然写景,不说辛苦酬思,而意味自在其中的两句:组卷:2引用:1难度:0.5 -
2.阅读下面的文字,按要求答题。
从每年的十月中旬起,秋风秋雨连续“入驻”惠山古镇,夏的燥热_______。从国庆菊展,到红枫、银杏、乌桕的彩叶渐染,摇曳( )生姿,每到秋天,古镇迎来四面八方的游客,热闹场面不亚于草原的gōu( )火节。
古镇上下河塘两边有许多老房子,通常老房子的院子里都会种有一些随风飘yì( )的银杏树。银杏树又被称为“公孙树”,意思是公公栽树到孙辈才能吃到果实,就是形容它长得慢。即便是到了秋天,它的叶子从浅黄变为金黄,也是相当缓慢,仿佛在恪守着自然规律的重托。是啊,慢下来不好么?岁月悠悠,修心之路,行行复行行。当你放空自己,漫步于惠山寺里六百岁的古银杏下,或是二泉书院内的红枫旁,便能感受到一种不可亵渎的肃穆。
(1)给加点字注音。
摇曳
(2)根据拼音写汉字
①飘yì
②gōu火
(3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是
A.不知所终
B.付之东流
C.涣然冰释
D.荡然无存组卷:15引用:4难度:0.8 -
3.解释下列加点字。
①微斯人
②宠辱偕忘
③醉翁之意不在酒
④而不知太守之乐其乐也组卷:4引用:3难度:0.8 -
4.下列句子排序恰当的一项是( )
①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。
③有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流人的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。组卷:396引用:21难度:0.7
四、班级开展范仲淹形象探究活动(54分)
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12.阅读。
瓜子和灯花
林斤澜ㅤㅤ我相信淘汰。因此以为代代相传的事情,总有道理。
ㅤㅤ我家嗜食西瓜。南方伏天炎热,中午“打狗不出门”。父亲早在多年来往的瓜贩那里定下西瓜。到节气成担挑来,堆在厢房地上。中午鼾睡醒来,父亲小胖赤膊,持大菜刀,抱大瓜。我们多子女家庭,瓜大如斗也不嫌大。父亲敲敲,听听,相相,猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……这时,大小孩子围上了桌边,刀起瓜开,一声情不自禁的唏溜。
ㅤㅤ这是半个多世纪以前,小城小康人家,盛暑的享受。
ㅤㅤ后来我居住北京,三四口小家庭,或上街或下班总记得用网兜拎个西瓜回来,守在小圆桌这边看操刀的,只有一个三岁的女儿,可是兴味不减当年。女儿背心短裤,双手捧瓜,下巴淋漓,胸前湿透,润到圆圆肚子。大人把切片码到她面前,告诉:慢慢地吃,都是你一个人的。告诉:瓜子要吐出来,若咽了下去,会在肚子里长西瓜藤……
ㅤㅤ说到这里,猛然想起这个话,是在老家大桌子边上听来的,仿佛就在昨天。
ㅤㅤ女儿进了幼儿园,长了知识,一天吃着瓜叫道:“骗人!”带着愤愤不平的样子。
ㅤㅤ大人问怎么了?女儿叫道:没有土!肚子里没有土,不会长西瓜!
ㅤㅤ大人说,也没有阳光。土、阳光,还有水,是万物生长必不可少的。女儿明白了,也还说“骗人”,也还是委屈的声音。
ㅤㅤ忽然女儿有了儿子狗蛋,忽听见她跟狗蛋说:“慢慢吃,小心瓜子,咽到肚子里去会长……”
ㅤㅤ这才多久呢?刚刚受骗,又去骗人,这怎么解释?其实解释不重要,说为了孩子好,瓜子不能消化。说为了养成细嚼慢咽,文明礼貌。说等到孩子明白过来,就长了知识……哪个说法也可以,都是“教育意义”。但更有“意义”的,也不一定能够传代。
ㅤㅤ这里有一种情趣。这种情趣和炎热,和长日午后,和市井人家,和和睦家庭和谐。中国人的情也好趣也好,和谐最好。
ㅤㅤ那么狗蛋日后,还会传给他的孩子吗?只怕不会了,现在屋子里有空调,不出汗。冰箱里有奶茶有果汁。妈妈把西瓜片放到他旁边的时候,连头也不回,他两眼叫电视里的小神龙粘住了……昔日的和谐再不会有,今日的和谐里怕没有“西瓜”的位置。“西瓜”的故事究竟还不多么美。
ㅤㅤ真正的美,一旦诞生,就不消亡。
ㅤㅤ黄昏,人静,灯下,摇篮里的孩子甜甜睡着……妈妈低声唤爸爸,看,你看,宝宝笑了。爸爸赞叹,灯花婆婆,灯花婆婆在教他微笑……妈妈和爸爸怕打搅教学,沉默。一种神秘的热力,饱和身体,饱和屋子,饱和夜晚。
ㅤㅤ我小时候见过点灯草的油灯,结了豆豆似的灯花,光线就暗淡了。拔拨灯草,让灯花飘飘落下……落地却糯糯地站起来一个婆婆,慈眉善目,那微笑——你欣赏蒙娜丽莎就是蒙娜丽莎的,你喜爱荷叶母亲就是荷叶母亲的。
ㅤㅤ狗蛋的妈妈没有用过油灯,也没有用过洋油灯,只有在停电的日子里点过蜡烛,蜡烛只偶然结丁点灯花。
ㅤㅤ狗蛋很少遇见停电了,停电也只停两三个小时,蜡烛来不及结灯花。狗蛋只在电视里见过油灯,在小人书里看到灯花婆婆的故事。狗蛋还没有认字,要姥姥讲灯花婆婆。姥姥讲了又讲,后来只念小人书上的短短句子,念了又念,狗蛋一遍遍听不厌,每一个字后面都有总说不灵清的神秘。其实也是“骗人”,不过还没有一个人——不论孩子或大人,会嚷出“骗人”的话来。
ㅤㅤ摇篮里的孩子还不会叫妈妈,还不大认得爸爸,难道会做梦?空白,这梦怎么个做法?灯花婆婆又通过什么去教?耄耋作家端木蕻良家里的小黑猫会做梦。又怎么知道是做了梦了?戏剧导演钟夫人断然说道:看表情。
ㅤㅤ灯花婆婆没有别的职责,只教微笑。她的专业太专了不是?同时也太广了不是?在别地别国没有遇见这么个专业形象不是?又觉得这个形象其实不可少不是?
ㅤㅤ灯草灯芯不能充分燃烧的疙瘩,却叫灯花。灯花飘飘落地,一糯一糯地,站立起来一个婆婆,却是微笑的化身。灯花年代早就过去了,微笑永存。这个婆婆的形象越遥远,越神秘,越多义多到差不多无义,越永久。
(选自《林斤澜散文》,略有改动)(1)【触发】请摘录文中一处内容,并写出你由此触发想到的生活经历。
(2)【赏言】散文的语言独特而有味。请从下列三句话中任选一句,按要求赏析。
A.父亲敲敲,听听,相相,猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……(从标点的角度赏析)
B.忽然女儿有了儿子狗蛋,忽听见她跟狗蛋说:“慢慢吃,小心瓜子,咽到肚子里去会长……”(从副词的角度赏析)
C.黄昏,人静,灯下,摇篮里的孩子甜甜睡着……(从句式的角度赏析)
(3)【辨读】请为下面加点的“和”(A.hé B.huó)选择最确切的读音,并结合你的阅读体验说明理由。
这里有一种情趣。这种情趣和炎热,和长日午后,和市井人家,和和睦家庭和谐。中国人的情也好趣也好,和谐最好。
(4)【解题】比较《瓜子和灯花》与《西瓜和灯花婆婆》两个题目,体会本文以《瓜子和灯花》为题的妙处。
(5)【品意】文中说:“真正的美,一旦诞生,就不消亡。”这里的“真正的美”是什么?依据你的生活体验,结合文章内容分析。组卷:357引用:2难度:0.3
五、作文(60分)
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13.ㅤㅤ今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……
ㅤㅤ你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。
题目一:相见欢
题目二:定风波
题目三:少年游
写作提示:①除诗歌外文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。组卷:147引用:10难度:0.5