部编版七年级下册《第8课 谁是最可爱的人》2021年同步练习卷（9）

一、单选题

• 1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（　　）

  A．坚韧（rèn）     淳朴（chūn）     狭小（xiá）     覆灭（fù）

  B．谦逊（xùn）     豆浆（jiāng）     豁亮（huò）     犁耙（bà）

  C．聚歼（jiān）     迸裂（pēng）     摁倒（èn）     掐住（qiā）

  D．溜达（liú）     掰开（bāi）     憋闷（biē）     过瘾（yǐn）
  组卷：62引用：3难度：0.8

  解析

• 2．下面各组词语中有错别字的一项是（　　）

  A．手势     哽住     温和     严肃

  B．奥悔     旷课     忠诚     糊涂

  C．责备     干脆     激动     古怪

  D．惨白     墙壁     气氛     视察
  组卷：175引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．学好语文是学好其他学科的基础。

  B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。

  C．在他不断地启发教育下，终于使我认识了错误。

  D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。
  组卷：701引用：10难度：0.8

  解析

• 4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（　　）

  A．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（反问）

  B．他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。（排比）

  C．他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻）

  D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（反问）
  组卷：191引用：2难度：0.8

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二、口语交际，情景问答题

• 5．某校九年级开展“家•国•梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
  【家•幸福的家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
  ①听成长故事
  ②看新旧照片
  ③

   

  
  ④

   
  组卷：711引用：15难度：0.7

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• 6．请根据下面的材料，补写对联。
        黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
  上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
  下联：

   
  组卷：970引用：40难度：0.8

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五、阅读理解与欣赏

• 17．阅读下面关于塞罕坝的一篇通讯（节选），回答问题。
  在塞罕坝，谁是最可爱的人？       五十五载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代务林人，植绿荒原、久久为功，以艰苦奋斗的优良作风、科学求实的严谨态度、持之以恒的钉钉子精神，营造出世界上面积最大的一片人工林。112万亩林海，如果按一米的株距排开，可以绕地球赤道12圈。曾经一度“高、远、冷”的塞罕坝，如今变成了“绿、美、香”的“华北绿宝石”。
        著名作家魏巍为此赋诗：“万里蓝天白云游，绿野繁花无尽头。若问何花开不败，英雄创业越千秋。”
  一分耕耘，一分收获，当初吃的苦都化为了今天的甜。
  一分耕耘，一分收获，当初吃的苦都化为了今天的甜。（小标题1）       恶劣的自然环境和艰苦的工作生活条件，是塞罕坝林场创业者们必须闯过的难关。
        1962年，原林业部从全国24所大中专院校调配了127名毕业生，和河北承德当地242名干部、工人一起，组建塞罕坝机械林场，向荒原沙地进军。9月份，从承德围场县城到塞罕坝的路上，18岁的尹桂芝坐在一辆解放牌大货车里，一想到“马上就要到祖国最需要的地方去了”，心中非常兴奋。
        在育苗圃，尽管寒风袭人，手冻肿了、裂了口子，尹桂芝和同事们仍在泥潭里坚持工作。她们一坐就是一天，每人每天得选上万棵苗子。
  “收工的时候，腿都不听使唤了，站不起来，腰也直不起来。整个人就像僵住了一样，好半天才能动。但大家的心里就是憋着一股子劲儿：一定要把苗子育好，把林子造好！”尹桂芝说。
        承德农专毕业的赵振宇，也于1962年来到塞罕坝。作为一名施工员，赵振宇每天都要在山上巡查，走几十公里的路。有时晚上回来，棉衣冻成了冰甲，棉鞋冻成了冰鞋，走起路来哗哗响。
  “晚上是最难熬的，被窝成了‘冰窝’，怎么睡？有人就把砖头和石头扔到火堆里，烧一阵子，再搬进被窝。”赵振宇说。
        缺少粮食，大伙儿只能吃非常粗糙的全麸黑莜面。蔬菜紧缺，天气好的时候，大伙儿就挖点野菜吃。盐水泡黄豆已是塞罕坝难得的美味。为了从根本上解决粮食问题，创业者们开荒种地，一边造林，一边种粮，自力更生。在艰苦的工作和生活条件下，不少人都患上了心脑血管病、关节炎、风湿。
        如今，荒原变绿了，风沙变小了，生活改善了。抚今追昔，塞罕坝人由衷欣慰：当初吃的苦，都化为了今天的甜。
  科学求实，愈挫愈勇，全力以赴恢复美好绿水青山（小标题2）       林场建立之初，打击接踵而至。
        因缺乏在高寒、高海拔地区造林的经验，1962年春天林场创业者们栽下1000亩树苗，到了秋天，成活率还不足5%。
        不气馁，接着干，1963年春天又造林1240亩，可成活率仍不足8%。
        接踵而来的两次失败，如同两盆冰水，泼在了创业者的头上。刚刚上马的塞罕坝林场内一时间刮起了“下马风”，造林事业处在了生死存亡的关口。
        关键时刻，四位场领导王尚海、刘文仕、王福明、张启恩，把家从北京、承德、围场等地搬到了塞罕坝，破釜沉舟，安定人心。
        从失败中吸取教训，他们很快发现了原因：外地苗木在调运途中容易失水、伤热捂苗，无法适应塞罕坝风大天干、异常寒冷的气候。
        那就从零开始，自己育苗。经过艰苦探索，他们改进了传统的遮阴育苗法，在高原地区首次取得了全光育苗的成功，并摸索出培育“大胡子、矮胖子（根系发达、苗木敦实）”优质壮苗的技术要领，大大增加了育苗数量和产成苗数量，终于解决了大规模造林的苗木供应问题。
        两次失败，怎能把塞罕坝人打倒？1964年，春季造林的号角再次吹响，老书记王尚海带领职工在一个三面环山、名为马蹄坑的地方，开展了“马蹄坑造林大会战”。历经30多天，造林516亩，成活率达到90%以上。
        塞罕坝人信心大振，“下马风”销声匿迹。这一役，创造了高寒地区栽植落叶松的成功先例，也开创了国内使用机械成功栽植针叶树的先河。正是从那时起，塞罕坝开启了大面积造林的时代。最多时每天造林超过2000亩。
        在缺少设备、气候恶劣的条件下，全场团结一心植绿荒原，到1976年，累计造林69万亩。
        然而，就在塞罕坝人准备大干一场之时，灾难降临到了这片饱经沧桑的土地上。
        1977年，林场遭遇历史罕见的“雨凇”灾害，57万亩林地受灾，20万亩树木一夜之间被压弯折断，林场10多年的劳动成果损失过半。1980年，林场又遭遇了百年不遇的特大旱灾，连续3个月的干旱，导致12.6万亩树木旱死。
        那时，眼看着自己亲手种下、辛勤抚育的树木遭灾，许多塞罕坝人痛哭失声！
        擦干眼泪，重整旗鼓。塞罕坝人总结经验教训，引进新的树种，研究推广抗旱造林技术，再次将希望的树苗栽到大地上。
        艰难困苦，玉汝于成。从1962年到1982年的20年中，塞罕坝人在沙地荒原上造林96万亩，其中机械造林10.5万亩，人工造林85.5万亩，保存率达七成，创下当时全国同类地区保存率之最。
        自2011年开始，塞罕坝林场在土壤贫瘠的石质山地和荒丘沙地上实施攻坚造林。整地、客土回填、容器苗造林、浇水、覆土防风、覆膜保水、架设围栏……截至目前，已完成攻坚造林7万余亩。
        直面困难、愈挫愈勇的塞罕坝人，踏上了新的征程。
  

   

  小标题3       造林的接力棒，从老一辈人的手里，稳稳传递到了新一代务林人的手上。
  “刚到这里时感觉很荒凉，冬季寒冷，和我的老家差别很大。”1984年，河北林业专科学校毕业生、19岁的刘海莹来到塞罕坝，成为基层林场的第二代技术员。他是河北秦皇岛人，最初感到有些难以适应。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷饭，在艰苦的环境中，“老坝上”的榜样力量和手把手传帮带，使得他坚持下来。
        不久，刘海莹发现：苗圃地里的云杉苗木的茎干，莫名其妙地变白了。“这些苗子八成是死了吧。”有人认为。然而，刘海莹经过分析后，判断苗子白化只是一种“生理干旱”的表现，并非真的生病枯死。经过及时补充水分，苗子果然活了过来。
        塞罕坝天寒、干燥，极端的气温和环境，总在为植树造林设置一道又一道的障碍。此后，刘海莹和同事们一起，解决了沙地栽植樟子松等难题。众志成城，造林事业蒸蒸日上。
        几代务林人的接力和传承，让绿色在塞罕坝生根蔓延，让荒漠再次成为美丽绿洲。
  “为首都阻沙源、为京津涵水源、为河北增资源、为当地拓财源”，塞罕坝这颗“华北绿宝石”，发挥了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。
  （摘自《人民日报》）（1）阅读文本，在文中横线处为结尾一部分拟写一个小标题，要求与上文小标题格式一致。
  （2）这篇通讯，作者从艰苦奋斗、科学求实、持之以恒、破釜沉舟、愈挫愈勇等多角度，由衷地赞扬塞罕坝务林人是“最可爱的人”，请你从以上角度中任选其一，看看文中哪些记述或描写最感人，并作简要分析。
  （3）作为一篇通讯，具有真实性、客观性。为了让大家更深入了解塞罕坝务林人的心灵世界，假设你有机会去采访这里的员工，你将选择这篇通讯中的哪一人物？你将向他（她）提出一个什么问题？提出这个问题的目的是什么？请完善下面采访提纲。
  选择采访人物：

   

  
  拟提出的问题：

   

  
  提此问的目的：

   
  组卷：68引用：5难度：0.6

  解析

• 18．阅读下文，回答问题。
        ①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
        ②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
        ③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地A（　　）和（　　），他们的意志是那样地B（　　）和（　　），他们的气质是那样地C（　　）和（　　），他们的胸怀是那样地D（　　）和（　　）！
        ………
        ④亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你______很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士--他们确实是我们最可爱的人！
  （1）把第③段括号内应填写的内容依次写在下边。
  A.（

   

  ）和（

   

  ）
  B.（

   

  ）和（

   

  ）
  C.（

   

  ）和（

   

  ）
  D.（

   

  ）和（

   

  ）
  （2）在文中横线处应填的一个词语是

   

  
  A.不会
  B.不该
  C.也许
  D.一定
  （3）选出对第③段中画线句子分析理解不正确的一项

   

  
  A.作者为了突出我们的战士，特意从反面提出一些人的错误认识。
  B.“隐隐约约”一词在文中的意思是，感觉不很明显，有些将信将疑。
  C.在作者眼中“兵”和“战士”是有区别的，因此“兵”字加了引号。
  D.作者写这一点的目的是与读者交流思想，引起共鸣。
  （4）文中加粗的“这一点”指代什么？
  （5）对文中六个“当你……”的排比句分析不正确的一项是

   

  
  A.描写了祖国人民的日常生活情景。
  B.与战士在朝鲜的生活形成对照。
  C.揭示了战士在朝鲜流血牺牲的目的。
  D.表达了作者对不关心战士的人的批评。
  （6）文中第④段的省略号有什么作用？
  组卷：24引用：1难度：0.9

  解析