教科新版九年级（上）中考题单元试卷：第6章 电功率（19）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共1小题）
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1．图中“+”、“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
组卷：1277引用：49难度：0.9
二、填空题（共3小题）
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2．如图1所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑测得多组数据，描绘出的U-I图象如图2所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡正常发光时的阻值为 Ω，额定功率为 W，变阻器最大阻值为 Ω，为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为 Ω（保留一位小数）。组卷：1642引用：51难度：0.7 -
3．如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是。
（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是W。
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 2.0 0.17 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 组卷：699引用：38难度：0.1 -
4．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用的器材有：新干电池2节、标有“2.5V”的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1个和导线若干。
（1）连接的实物电路，如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（选填“A”或“B”端），其作用是。
（2）对照实物电路，补充完整图乙的电路图。
（3）检查电路连接无误后，闭合开关，读得电压表、电流表的示数分别是0.6V、0.12A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（4）实验过程中，当电压表的读数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，其值为A，则小灯泡的额定功率是W。
（5）LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时，LED灯可节约85.8%的电能，据此推算小灯泡正常发光时的亮度与W的LED灯亮度相当。组卷：574引用：36难度：0.5
三、解答题（共26小题）
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5．如图甲所示，是物理实验室“测量小灯泡额定功率”的实验装置，小灯泡上标有3.8V的字样，采用三节新的蓄电池做电源。
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 ；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至 （选填“A”或“B”）端；
（3）若某次实验时，开关闭合后发现小灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，请分析出现此现象的原因是 。
（4）若某小组连接电路时发现电压表的0-15V挡已损坏，0-3V挡完好，同学们发挥集体的力量，马上改接电路，完成了实验，同学们改接电路的方案是 ，改接电路后，发现电压表的示数为2.8V，则应该将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为 V时小灯泡可以正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（5）此实验中，滑动变阻器是保护电路和 。组卷：86引用：35难度：0.5 -
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电路图如图甲所示。
（1）闭合开关前，把滑动变阻器的滑片P移到 （填“a”或“b”）端；
（2）闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种现象的原因可能是小灯泡 ；
（3）故障排除后闭合开关，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为 A，此时小灯泡的实际电功率为 W。组卷：116引用：35难度：0.5 -
7．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小玲同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。
（1）用笔画线把给出的用电器连接成测量小灯泡电功率的电路图。
（2）若电流表有“0～0.6A”和“0～3A”二挡，应选择“0～A”挡接入电路中。
（3）滑动变阻器的最大阻值为15Ω，电源电压不变，将滑动变阻器的电阻值从最大调至5Ω的过程中，它的功率变化为（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。组卷：146引用：35难度：0.5 -
8．小刚同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验，设计了如图甲所示电路图，灯泡额定电压为3.8V。
（1）小刚根据电路图连接实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由一根导线连接错误所致，请在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）电路图连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（填“A”或“B”）端滑动，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表指针位置如图丙所示，则小灯泡额定功率为W。组卷：187引用：36难度：0.5 -
9．某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V．实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干。
（1）晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验。
①用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
②连接电路时，开关应该。
③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是。
④排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为V．要使小灯泡正常发光，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动。
⑤多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡的额定功率是W。
（2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其他器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10Ω 1A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率，至少还要在原电路中联（选填“串”或“”并）一个Ω的电阻。组卷：399引用：36难度：0.5 -
10．小红同学在“测量小灯泡的额定功率”实验时，连接的实物电路图如图甲所示。其中小灯泡的额定电压为3.0V，额定功率小于1W。
（1）小红连接的电路图有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出正确的连接导线（不能与其他导线交叉）。
（2）小红正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现所有电学元件均完好，请你判断灯泡不亮的原因是：。
（3）调整好电路之后，再闭合开关，发现电压表示数为2.7V，则小红的下一步操作应该是：。
（4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示。若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每只灯泡的电阻为Ω，每只灯泡的实际功率为W。组卷：267引用：40难度：0.3
三、解答题（共26小题）
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29．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完善（要求滑片向左移动时灯泡变暗）。
（2）小明同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：①；②。
（3）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为 V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V。
（4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的l-U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是 W。
（5）他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻，发现小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因是 。
（6）在该试验后把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究 的关系（选填“A”或“B”）。
A．电流与电阻 B．电流与电压。组卷：234引用：39难度：0.3 -
30．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）在图甲上补画导线，使其成为完整的实验电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮；
（2）连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片应滑到端（选填“A”或“B”）；
（3）当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为A，该灯泡的额定功率是W；
（4）某同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，为找出原因，接下来他应进行的操作是。
A．更换灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光。组卷：177引用：35难度：0.3
