人教新版七年级上册《第1单元 生物和生物圈》2021年单元测试卷（3）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．下列各项中不属于生命现象的是（ ）
组卷：742引用：75难度：0.9 -
2．以下选项中不属于生态系统的组成成分的是（ ）
组卷：57引用：3难度：0.7 -
3．下列叙述中，属于生物的共同特征是（ ）
组卷：76引用：74难度：0.9 -
4．探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，至少应在每个实验装置中放几只鼠妇？目的是什么？（ ）
组卷：16引用：6难度：0.7 -
5．在稻田中，水稻和杂草之间的关系属于（ ）
组卷：12引用：2难度：0.7 -
6．下列哪项不属于生物圈的范围（ ）
组卷：21引用：5难度：0.9 -
7．地球上最大的生态系统是（ ）
组卷：54引用：8难度：0.7 -
8．如图表示生物的哪项基本特征（ ）
组卷：90引用：17难度：0.9 -
9．下列属于生物的是（ ）
组卷：26引用：2难度：0.7 -
10．下列哪一物体是生物（ ）
组卷：5引用：2难度：0.9
二、综合题
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29．如图甲为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田实现了稻鸭共育，增加了农业生态系统的经济效益；图乙表示该生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）；图丙是系统的食物网中各营养级别能量传递关系的概念图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中，流经稻田生态系统的最终能量来源是；直接影响水稻生长的生物有；请写出最短的一条食物链。
（2）图乙中的丙在图甲中代表的生物是细菌和真菌，在该生态系统中属于。
（3）图丙所示的概念图中，箭头代表着能量传递的方向，随营养级别的升高，代表能量的方框越来越小，这说明能量在食物链中传递的特点是。
（4）该稻田生态系统的自动调节能力较弱，原因是。
（5）图甲所示的稻田生态系统利用青蛙等天敌防治农田害虫，这种防治方法的优点是。组卷：56引用：3难度：0.5 -
30．某草原生态系统各成分之间关系如图一，其中各种生物之间的数量关系如图二请回答下列问题：
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中有条食物链。
（2）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括部分。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的丙对应图一中的生物是。
（4）图一中，数量最多的生物是，获得能量最少的生物是
（5）此生态系统的能量流动是从开始的。
（6）图一中能量损失最多的食物链是。
（7）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较，原因。
（8）如果该环境中昆虫的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会。组卷：9引用：1难度：0.3
