2022年江苏省无锡市中考语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（27分）
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1．根据课文默写。
①择其善者而从之，。（《论语》）
②苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）
③，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
④无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
⑤王安石的《登飞来峰》中，蕴含站得高、看得远道理的诗句是：“，。”
⑥临近毕业，语文老师用李白《行路难》中的诗句“，”激励同学们积极进取，努力实现远大理想。组卷：115引用：2难度：0.6 -
2．阅读下面的文字，按要求答题。
ㅤㅤ春天的家乡，风已暖，花正飞，目光所及，仿若画卷。优雅梦huàn（ ）的紫藤花，令人不由陶醉其中。qiú（ ）劲的藤，柔美的花，还有那入画的紫，一串串、一簇簇，在春日里肆意生长。不负季节之约的杜鹃花，在和煦（ ）微风拂过，花枝轻颤，春意浓浓，令人_______。
（1）给加点字注音。
和煦
（2）根据拼音写汉字。
梦huàn
qiú劲
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是
A.目眩神迷
B.心旷神怡
C.触目伤怀组卷：152引用：2难度：0.5 -
3．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①经典作品往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。
②一个不读经典的人，不仅词汇有限，同时智力和想象力也会有限，从而导致知识和思想极度贫乏。
③读书之法，贵在选择经典作品。
④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。
⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。组卷：390引用：25难度：0.4 -
4．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
组卷：179引用：2难度：0.8
二、阅读与赏析（63分）
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12．缺氧气，但不能缺志气ㅤㅤ①“祖国的需要，就是我的选择！”1958年，21岁的吴天一响应党中央“支援大西北”的号召，带着这句誓言来到青海。
ㅤㅤ②那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。每当谈起自己的经历，吴天一总是说：“中国的高原医学搞得好，不是我吴天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。这里，是我科研事业的‘江河源’！”
ㅤㅤ③吴天一清晰记得，一名退伍军人被紧急送到医院，他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。“战场上，敌人的飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看样子是挺不过去了！”患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心。
ㅤㅤ④此后，这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时，国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心，要闯一闯这片“无人区”！经验表明，只有对自然人群的普查率达到90%以上，才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的毡房动辄相隔几公里，调查之难可想而知。
ㅤㅤ⑤“群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家。”话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。吴天一边治病、边调查，这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施。
ㅤㅤ⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章，发表在《光明日报》上，这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一，你在美国的父母来电话找你了！”1981年的一天，吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来，同事兴奋地告诉他。
ㅤㅤ⑦原来，早在1948年，吴天一11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来，他独自生活、求学、参军、从医。
ㅤㅤ⑧机缘巧合，大洋彼岸的妹妹翻看报纸时，“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络，电话两端，无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。
ㅤㅤ⑨吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后，我再去看望你们！”在给父母的信中，吴天一写道。这又是一次无悔的选择。
ㅤㅤ⑩常年穿行于高山、草地、冰川，吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他，虽全身曾14处骨折，却步履稳健；虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术，却耳聪目明。每年，他都坚持带队到“黄果树”（黄南、果洛、玉树）等地义诊。
ㅤㅤ⑪2021年6月底，吴天一由西宁启程前往北京，参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗，他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山，早已变了模样；戈壁滩上，胡杨林蓬勃生长；一条条江河，在高原流淌，百折不回，奔向远方……
（选自《光明日报》，有删改）（1）请从人物描写的角度赏析第⑤自然段画线句。
（2）请简要分析文章标题“缺氧气，但不能缺志气”的妙处。
（3）阅读全文，探究吴天一做出“无悔的选择”留在国内的原因。
（4）下列对文章的理解分析不正确的一项是
A.第③自然段加点词“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。
B.第⑦自然段运用倒叙，交代了吴天一的身世，为后文写他做出重大抉择作铺垫。
C.第⑩自然段通过一系列数据写出吴天一经历磨难之多，体现出他对事业的坚守。
D.第⑪自然段通过描写环境的改善，赞美了吴天一等为大西北建设做出贡献的人。组卷：186引用：2难度：0.3
三、作文（60分）
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13．教育部要求，今年秋学期，劳动课将进入中小学课堂。劳动，是人生的必修课。家务劳动、集体劳动、公益劳动……其实我们每个人都有过劳动的经历，在劳动中，我们体验到乐趣，感受到幸福，磨练了意志，丰富了人生。
请以“在劳动中成长”为题，写一篇文章。
要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。组卷：101引用：9难度：0.7
