2020年贵州省黔西南州兴义市小升初语文试卷

• 1．小蝴蝶花      小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引  招惹）

   

  着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
        她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”
        不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放 ）

   

  的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌  流荡）

   

  。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日啊！”
        小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）

   

  的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
  “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
  “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
        小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道

   

  过去在小草

   

  小花中骄傲起来固然不对

   

  现在在牡丹

   

  碧桃中间感到自馁也是没有理由的

   

  
  （1）在最后一小节没有标点的地方加上标点。
  （2）用\划去括号中不正确的读音。
  

  飘散（sǎn  sàn）

  朝（zhāo  cháo）   霞

  （3）划去文中括号里用得不恰当的词语。
  （4）从文中找出下列词的近义词。
  

  头昏目眩

  姹紫嫣红

  争奇斗艳

  （5）文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，请分别用直线和波浪线将它们画出来。
  （6）根据短文内容填空。
  ①文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的

   

  和

   

  。
  ②全文运用了

   

  的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。分别用中括号括起来。
  （7）读了这篇短文，你有什么感想？
  

   
  组卷：6引用：1难度：0.1

  解析

• 4．新德里的棕色阳光      在美利坚的土地上我允许自己睡第一个懒觉的时候，是在终于拿到了微电子的博士学位之后。一千多个日日夜夜的努力终于有了回报，可是给远在祖国的妈妈和导师打了电话报喜之后，我却开始思虑起一个问题。
        可以说，一毕业，我就被那家大型公司相中了，优厚的待遇使我一向渴望回国的心动摇了。
        原来信誓旦旦说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远，不再清晰。最后，我给了自己一个很好的理由：我学的专业必须在国外才有发展。我在电话里对妈妈说：暂缓回国。
        在公司，我干得如鱼得水，我沉浸在自己的骄傲里不可一世。
        10月的时候，我被公司派到得克萨斯州出任技术指导。闲暇之余，我喜欢到附近的华人广场去转一转，看见同胞总令我觉得温暖，我也不是不想家的。
        遇到小雷尼的时候是在冬天。雷尼一家就住在广场附近，我知道他是印度来的，今年7岁。那一天特别冷，我急匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么那么高兴。
        我停下来：“小家伙，你为什么这么高兴啊？”
  “我要回新德里啦！”好像他的幸福要让全世界知道一样。
        我看着他笑，他继续说：“爸爸的工作完成了，我们就要回去了，可以和小朋友一起玩了。”
        我说：“这儿不好吗？”
        他用纯净的眼睛看着我：“这里很好，可是这里的阳光没有新德里的阳光好，你知道吗，新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色，爸爸说，棕色的皮肤是最漂亮的皮肤。“
        我看着他，很久说不出话……
  “姐姐，你怎么了？”我一怔，对他笑了笑，站起身来，我拉着他的棕色小手，眼前的世界忽然模糊了。是的，新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色。可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光，黄色的皮肤不是世界上最好看的皮肤呢？
        大雪纷飞的时候，我在机场送走了雷尼一家。接着我坐上了回国的班机。感谢那个7岁的小家伙，是他教会我热爱自己的祖国。
  （1）照样子，写词语。
  

  ①信誓旦旦（ABCC式）
  ②急匆匆（ABB式）

  （2）选出下列加点字解释正确的一项。
  ①闲暇之余

   

  
  

  A．长久

  B．玉上的瑕疵，比喻缺点

  C．没有事的时候

  D．远

  ②纯净

   

  
  

  A．纯粹

  B．纯熟

  C．不含杂质；单纯洁净

  （3）文中画横线的句子使用了

   

  的修辞手法。
  （4）第一段中“我却开始思虑一个问题”这个问题指什么？
  

   

  
  （5）文段中加波浪线的句子带有歧义。应该怎样修改使它既符合文章的的意思又不带有歧义？
  

   

  
  （6）有一句话强烈的表达了“我”对祖国的热爱之情，摘录下来。
  

   
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 5．萌  芽      在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？”
  “我想种出葡萄来。”他头都不抬。
  “可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。”
  “知道。”
  “那你干吗还这样？”我好奇了。
  “种葡萄非要用葡萄藤吗？我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。
        过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。
        男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么？叫你几声都听不见，你心到哪去了？买酱油去！”说着，便递钱给了孩子。
        过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去。一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。
        孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的？叫你去买酱油，你还死在这里？”
        孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽？”
        孩子的父亲听了，更气了，大声说：“以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。
        孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。
        男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩。
        一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？”
  “我想种出葡萄来。”
  “种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。”
  “知道。”
  “那你干吗还这样？”
  “种葡萄非要用葡萄藤吗？我想创造奇迹。”女孩抬起头，眼里贮满了希望。
        男孩说：“真的，你这样做没用；我以前也这样做过，没用的。”
  “种下去要每天浇水，你知道吗？”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。
        几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时。一个人躲在一边流泪了。
        我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪？”
        男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”
        男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。
  （1）这篇文章写了两件事，试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。
  （2）这篇文章的题目含义丰富，引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢？谈谈你的理解。
  （3）阅读下面语句，回答问题。
  ①男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。
  假如你是这个男孩，此时还想说些什么呢？写在下面。
  ②男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”
  男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。
  男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”？
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析