华师大版七年级上册《1.1 艳丽多姿的生物》2019年同步练习卷（浙江省宁波市长街中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
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1．植物的叶大多呈（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
2．到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ）
组卷：102引用：66难度：0.7 -
3．依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点（ ）
组卷：33引用：5难度：0.7 -
4．植物从土壤得到养分、水分和空气，是依靠它的（ ）
组卷：15引用：10难度：0.9 -
5．有种树，叶片既宽大又薄，常年不落叶，这种树适宜生长在（ ）
组卷：18引用：3难度：0.9 -
6．在浙江、江苏一带，一些经济作物如油菜、柑橘，常因在开花时节恰逢连续降雨而引起结实率下降，造成减产。造成结实率下降的主要原因是（ ）
组卷：71引用：3难度：0.4 -
7．为探究影响玉米生长的环境因素，某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗，随机平均分成两组，分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里，实验记录如下表所示：
根据上表推断，该实验的变量是（ ）组别 阳光 温度 水 土壤 一段时间后幼苗生长状况 一 适宜 25℃ 不浇水 营养齐全 叶片萎缩、生长不良 二 适宜 25℃ 适量浇水 营养齐全 生长良好 组卷：183引用：56难度：0.7 -
8．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是（ ）
组卷：13引用：34难度：0.7
二、解答题（共3小题，满分0分）
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9．七年级科学教材的活动内容：“观察豆类种子的发芽”，相信同学们一定都认真观察过。
（1）赤豆种子萌发的时候最先长出的是（选填“芽”或“根”）。
（2）种子幼芽在出土前呈钩状的原因是。
（3）绿豆种子在光照下发芽的叶子呈绿色，而在黑暗中发芽的叶子呈黄色，这是因为能促进叶片中叶绿素的形成。组卷：7引用：1难度：0.4 -
10．下列植物属于直立茎的
（填字母，下同），缠绕茎的是，匍匐茎的是，攀缘茎的是。
a.牵牛花 b.葡萄 c.草莓 d.番薯 e.爬山虎 f.香樟树。组卷：47引用：2难度：0.5 -
11．仙人掌具有粗大的茎，而叶呈
状。这种结构有利于它贮藏，从而能适应的自然条件并存活下来。组卷：5引用：1难度：0.4
三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
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12．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
组卷：1193引用：307难度：0.9 -
13．为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分 ① 50 20 无光 通风 适量 ② 50 20 有光 通风 少量 组卷：377引用：77难度：0.9 -
14．长期生活在阴暗潮湿环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与这种植物特征不符的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.4 -
15．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正确的是（ ）
组别 处理 发芽率 甲 加入模拟酸雨 30% 乙 加入等量清水 90% 组卷：251引用：23难度：0.9
四、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
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16．北京西山国家森林公园中的元宝枫是重要的红叶观赏植物。进入秋季，叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，西山漫山红遍、层林尽染。据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是
。组卷：1引用：1难度：0.4 -
17．生物的形态结构、生理活动等受到阳光、水分、温度等各种环境因素的影响，请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 阳光 沿海和内陆地区的植被分布不同 温度 我们身边的树木向南一侧长得更茂盛 水分 组卷：7引用：1难度：0.4
十二、解答题（共2小题，满分0分）
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52．喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的．经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨．它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物．
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于．
（2）“水怪”的体表覆盖，有保护作用．
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是它通过呼吸，二是通过和的摆动及的协调作用游泳．
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明与动物的结构与功能是相的．组卷：9引用：2难度：0.5 -
53．以下是某科学兴趣小组同学探究鱼鳍的功能的实验。请你参与他们的探究活动。
（1）提出问题：
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能呢？
（2）建立假设：
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关。
（3）设计实验方案：
①根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关的假设，写出你的实验方法：。
②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关的假设，写出你的实验方法：。
（4）实验检验：
①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：。
②如果假设不成立，又将观察到什么现象：。组卷：4引用：1难度：0.4
