2021-2022学年江苏省泰州市兴化市乐吾实验学校八年级（下）第一次质检语文试卷

一、积累与运用（24分）

• 1．阅读下面文段，完成问题。
        北京冬奥会闭幕式上，六位志愿者代表收到了礼物——六zhǎn 灯笼。于志愿者而言，灯笼比之前所设想的鲜花更加珍贵而有意义。“接汉疑星落，依楼似月悬。”【甲】每一位志愿者都如同夜空中的繁星，虽闪烁微弱星光，但互相倚靠和信赖，故连成一片璀璨星空。他们用自己的服务享受着精彩的竞技比赛，用积极、顽强和坚强的精神震hàn着每一个冬奥人的心。心手相牵，温暖你和我；梦想升téng ，照耀天与地。【乙】志愿者们用自信和热爱，让生命锭放，凝聚起同心筑梦、共创未来的磅bó 伟力。
  （1）根据拼音写出相应的汉字。
  （2）文中【甲】【乙】两处各有一个错别字，请找出来并改正。
  （3）下列说法正确的选项是

   

  
  A.“于志愿者而言，灯笼比之前所设想的鲜花更加珍贵而有意义”一句的主语是“于志愿者而言”。
  B.选段中“代表”“闪烁”“璀璨”“和”的词性分别是名词、动词、形容词、连词。
  C.“更加珍贵”“微弱星光”“竞技比赛”“心手相牵”这几个短语的结构完全相同。
  D.引用诗句“接汉疑星落，依楼似月悬”，形象地描写出闭幕式上星落、月悬的美丽景象。
  组卷：13引用：1难度：0.6

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• 2．用古诗或课文原句填空。
  ①关关雎鸠，

   

  。
  ②

   

  ，白露未晞。
  ③青青子衿，

   

  。
  ④

   

  ，波撼岳阳城。
  ⑤陶渊明在《桃花源记》一文中，描绘桃花林美丽景色的语句是：

   

  ，

   

  。
  ⑥《回延安》中运用比兴手法，回忆延安当年大生产运动情景的诗句：

   

  ，

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.9

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• 3．综合性学习。
        班上要开展以“用绝美古诗，点赞冬奥会”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。冬奥会上每一帧的画面截出来，都是一幅无可挑剔的照片。下列诗句分别描述了哪一项冬奥项目？请将序号填写在括号里。
  冬奥比赛项目：A.花样滑冰           B.自由式滑雪         C.高山滑雪
  ①才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘（唐•元稹）              

   

  
  ②翩如兰苕翠，婉如游龙举（唐•李群玉）                    

   

  
  ③白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花（唐•韩愈）              

   
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 4．“两个奥运  同样精彩”，你想用小诗来点赞这次冬奥会，请你仿照画线句子将横线上的内容补充完整，完成这首小诗。
        用那方块字，把盛情书写，片片雪花做请帖，请你来滑雪；编个中国结，

   

  ，

   

  ，请你来联欢。
  组卷：3引用：1难度：0.8

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二、阅读理解（66分）

• 13．阅读毕飞宇的《汤圆》一文，完成问题。
        ①那一天我得到了一碗汤圆。但我们乡下人要土气一些，把汤圆叫作“圆子”。我的碗里一共有4个圆子，后来，有几个大人又给了我一些，我把它们吃光了。以我当时的年纪，我的母亲认为，我吃下去的数量远远超出了我的实际能力，所以，她不停地重复，她的儿子“爱吃圆子”，“他吃了8个”。
        ②直到现在，我都快五十了，我的母亲仍认定她的儿子“爱吃圆子”。其实我不喜欢。在那样的年代，爱和不爱是一个根本不存在的问题，首要的问题是“有”。
        ③我还想告诉我的母亲，其实那一次我吃伤了。很抱歉，“吃伤了”是一件很让人难为情的事，可我会原谅自己。
        ④我为什么至今还记得那碗汤圆呢？倒不是因为我“吃伤了”，首要的原因是汤圆属于“好吃的”。吃好吃的，在当时这样的机会并不多。
        ⑤“好吃的”有什么可说的吗？有。
        ⑥我们村有一个很特殊的风俗，在日子比较富裕的时候，如果哪一家做了“好吃的”，关起门来独享是一件十分不得体的事情，是要被人瞧不起的。我这么说也许有人要质疑：你不说你们家做了“好吃的”，人家怎么会知道呢？这么说的人一定没有过过苦日子。我要告诉大家，人的嗅觉是十分神奇的，在你营养不良的时候，你的基因会变异，你的嗅觉会变得和狗的嗅觉一样灵敏。这么说吧，你家在村东，如果你家的锅里烧了红烧肉，村子西边的鼻子会因为你们家的炉火而亢奋——除非你生吃。
        ⑦所以，乡下人永远都不会去烧单纯的红烧肉，他们只会做青菜烧肉、萝卜烧肉、芋头烧肉，一做就是满满的一大锅。为什么要这么做呢？要送。左边的邻居家送一碗，右边的邻居家送一碗，三舅妈家送一碗，陈先生（我母亲）家送一碗。因为有青菜、萝卜和芋头垫底，好办了，肉就成了一点“意思”，点缀在最上头。
        ⑧我们乡下人就是这样的，也自私，也狠毒，但是，因为风俗，大家都有一种思维上的惯性：自己有一点儿好的马上就会想起别人。它是普遍的，常态的。
        ⑨有一首名曲，叫《如歌的行板》。它是这么唱的：“瓦尼亚将身坐在沙发/酒瓶酒杯手中拿/他还没有倒满半杯酒/就叫人去喊卡契卡。”
        ⑩这第一次读到歌词是在1987年的冬天。那一年，我大学毕业，一个人在宿舍。读到最后一句的时候，几乎没有过渡，我的眼泪夺眶而出。我不需要回忆，不需要。往事历历在目。在我的村庄，在那样一个艰难的时刻伟大而温润的中国乡村传统依然没有泯灭，它在困厄里流淌，延续：每一个乡亲都是瓦尼亚，每一个乡亲都是卡契卡。我就是卡契卡，可我还没有来得及做瓦尼亚，就离开了我的村庄。这是我欠下的。
  ⑪很可惜，在我还没有离开乡村的时候，这个风俗已经出现了衰败的态势，最终彻底没落了。
  ⑫分享，多么芬芳的一个东西，它到哪里去了呢？
  ⑬“一块给狗的骨头不是慈善，一块与狗分享的骨头才是慈善。”这句话是杰克•伦敦说的。我读到这句话的时候正上大学二年级，在扬州师范学院的图书馆里。这句话至今还像骨头一样生长在我的肉里。
  ⑭我很高兴地注意到一个现象，“分享”这个词的使用率正在上升。我渴望着有那么一天，“分享”终于成为汉语世界里使用率最高的一个词，而“分享”也真的成为我们切实可感的“民风”。
  （选自《小品文选刊》，有删改）（1）文章开篇用不少笔墨叙述“我”小时候吃汤圆的故事，有何作用？
  （2）阅读下面句子，按要求赏析语言。
  ①因为有青菜、萝卜和芋头垫底，好办了，肉就成了一点“意思”，点缀在最上头。（从词语运用的角度）
  ②这句话至今还像骨头一样生长在我的肉里。（从修辞手法的角度）
  （3）第⑩段中“我”读到这首西亚民歌最后一句的时候，“我的眼泪夺眶而出”的原因有哪些？请具体说说。
  （4）揣摩第⑮段画线句的含义。
  （5）阅读文章第⑥段划线句与下面的链接材料，回答：两段话在表达方式上有什么不同？所写内容的共同点是什么？
  【链接材料】
        不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着揖过去了。
  ----鲁迅《社戏》
  组卷：26引用：1难度：0.5

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三、写作（60分，其中含卷面5分）

• 14．精彩总是会出现在我们的生活中。它或者是鲁迅笔下看戏途中的江南美景，或者是刘成章文中粗犷豪放的安塞腰鼓，或者是冬奥会上冰雪女孩谷爱凌的最强挑战，或者是抗疫路上无数勇者的感人温情……请结合自己的生活经历或体验，以“生活中的精彩”为题写一篇记叙文。
  要求：（1）叙事真实，不得捏造或套作；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（3）书写工整，不少于600字。
  组卷：15引用：1难度：0.7

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