试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年广东省东莞中学九年级(上)第一次月考化学试卷

发布:2024/12/6 14:0:2

一、选择题:本大题共15题,3,5列选项,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑(共15小题)

  • 1.最早发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是(  )

    组卷:79引用:27难度:0.9
  • 2.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古丝绸之路将中国的发明和技术传送到外国,下列发明和技术不涉及化学变化的是(  )

    组卷:18引用:1难度:0.8
  • 3.2022年6月5日世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”,该主题旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设。下列做法不符合该主题的是(  )

    组卷:26引用:4难度:0.8
  • 4.下列物质用途与相关性质关系叙述不相符的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 5.下列实验的基本操作中,正确的是(  )

    组卷:78引用:11难度:0.8
  • 6.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是(  )

    组卷:30引用:1难度:0.9
  • 7.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.6

三.填空题(共6小题)

  • 20.分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图:

    请根据流程图回答下列问题。
    (1)经过步骤A处理后的空气属于
     
    (填“纯净物”或“混合物”),所发生的变化属于
     

    (填“物理变化”或“化学变化”)。
    (2)由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点
     
    (选填“高”或“低”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中,这说明氮气化学性质
     
    (选填“活泼”或“不活泼”)。
    (3)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的
     
    。(填序号)
    ①氮气
    ②氧气
    ③稀有气体
    ④二氧化碳
    ⑤水蒸气
    (4)实验室会用过氧化氢制取氧气,写该反应的符号表达式:
     
    ;属于
     
    (填基本反应类型)。
    (5)此外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是是一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,而其余气体不能够,从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积
     
    (填“大”或“小”)。

    组卷:137引用:3难度:0.7
  • 21.实验室常用加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)混合物的方法制取氧气:
    (1)写出反应的符号表达式
     
    ,二氧化锰是
     
    色固体,其在反应中起
     
    作用。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
    【提出猜想】除MnO2、CuO(氧化铜)外,Fe2O3(氧化铁)也可作氯酸钾分解的催化剂。
    【完成实验】按下表进行实验并获得相关数据(分解温度越低,催化效果越好)
    实验编号 实验药品 分解温度(℃)
    A KClO3 580
    B KClO3、MnO2(质量比1:1) 350
    C KClO3、CuO(质量比l:1) 370
    D KClO3、Fe2O3(质量比1:1) 390
    【分析数据、得出结论】
    (1)实验D中KClO3、Fe2O3的质量比应该为
     
    ;由实验
     
    (填实验编号)与实验D对比,证明氧化铁也可作氯酸钾分解的催化剂。
    (2)该实验中所用的三种催化剂,催化效果最好的是
     
    ;在加热等量的氯酸钾固体时,使用不同的催化剂,最终产生氧气的量是否相等?
     
    。(填“是”或“否”)
    【反思】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后
     
     
    不变。

    组卷:19引用:1难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正