2021-2022学年江西省南昌二十八中江铃学校九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/12/4 7:30:2
一、单项选择题（本大题包括10小题每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题1分，共15分）
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1．下列物质常温下是固体的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8 -
2．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ）
组卷：153引用：5难度：0.5 -
3．下列领域不属于化学研究内容的是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.6 -
4．如图是空气组成成分饼状示意图，下列说法正确的是（ ）组卷：21引用：1难度：0.6 -
5．下列物质属于纯净物的是（ ）
组卷：35引用：1难度：0.5 -
6．下列图示操作不规范的是（ ）
组卷：30引用：1难度：0.9
四、实验与探究题（本大题包括3小题，共26分）
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19．化学社团同学完成了“氧气的实验室制取与性质”的实验活动，请你参与他们的研讨。
（1）小敏同学用A装置制取氧气，实验中观察到水槽中的水变成红色，其可能原因是，实验结束后，发现试管上出现了新的裂痕，其可能原因是（写出一种即可）。
（2）小雨同学用B装置制取氧气，该小组制氧气的反应原理用文字表达式可表示为，实验中观察到锥形瓶中有大量气泡产生，但集气瓶中无法收集满氧气，其可能原因是。
（3）小丽同学利用自己制得的氧气按图C进行实验操作时，将燃着的木炭自上而下缓慢伸入，其目的是，小丽同学观察到木炭在空气中仅发红，在氧气中剧烈燃烧发出白光，由此可得出的结论是，取出木炭后，小丽向集气瓶中加入适量澄清石灰水，振荡，其目的是。组卷：28引用：1难度：0.6 -
20．兴趣小组同学对氧气的收集进行了进一步探究：
【提出问题】不同的收集方法收集中的操作是否影响氧气的纯度？
【知识回顾】氧气能向上排空气法收集，所利用氧气的物理性质是，用排水法集氧气时，判断氧气已收集满的依据是。
【实验设计】分别按下列方法，重复收集三瓶氧气，然后利用氧气传感器测定氧气的浓度（装置如图A），记录并取平均值。
（1）用排水法收集氧气：①导管口一冒出气泡就进行收集；②当导管口气泡连续且较均匀时进行收集。
（2）用向上排空气法收集氧气：③按图B所示，将导管伸入集气瓶中部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；④按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；⑤按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，将氧气集满标准改为以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃后再收集40s。
【实验记录】
【分析】收集方法、操作 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气平均浓度/% 63.7 89.7 67.0 79.7 88.4
（1）实验中每一种收集方法、操作均收集三瓶，并取其平均值，目的是。
（2）①、②均采用排水法收集，但①所得氧气浓度明显更小，其原因是。
（3）对比③、④的数据，用向上排空气法收集气体时，需注意。
（4）若采用向上排空气收集氧气时，要收集到较纯的氧气，可采取的措施是。
【结论】收集方法、操作对收集气体的纯度有影响。
【拓展】通过探究，兴趣小组同学认为使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯净的氧气，小组同学实验得知：先向集气瓶中加入其容积35%的水，然后用排水法利用氧气将瓶中的水排出，所得到的气体可使带火星的木条复燃，此时瓶中气体中氧气的体积分数约为。组卷：11引用：2难度：0.4
